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我希望能在学校学到的16件事
我希望能在学校学到的16件事
我希望能在学校学到的16件事
我28岁了。我并不怀念过去或者后悔什么。
但是有时我希望我能够更早一点学会那些我通过这些年才学到的东西。可能在学校有很多自修课。从另一个角度来说也确实是这样的。
因为本文中这16件事情中的一些,老师可能在课堂上讲过。但是我忘了,或者根本就没有注意。
有些事情可能根本没有在我心中留下印象。或者是超出了实际情况在那个阶段让我去接受和应用。
但是我仍然认为从那些诸如德语课上抽出几小时用于个人发展课会是一个好主意。可能每周仅仅占用中学里的一个小时。这可能对于很多学生来说非常有用,并且对于一般的社会具有更大范围的帮助。
所以这里有16件事情我希望我能在学校里就能学到(甚至我只希望能更早一点的了解)
1.80、20规则
这是是一个更好利用你的时间的好方法之一。80/20规则-也被称为柏拉图原则-基本上来说你的80%的收获是来自于你20%的行动。
所以你做的大部分事情或许根本就不如你想的那么有用甚至是根本就不需要。
你可以放弃一大部分的事情。-或者至少大量减少你花费在这上面的时间。
如果你这样做你将拥有更多的时间和精力放在能够给你带来价值,快乐,成就等等的事情上。
2.帕金森定律
你能够比你想象中的要更快的做事情。这条定律说的是一个任务将按时展开并且它看起来的复杂度取决于你为他预留的时间。举个例子,如果你给你自己一周的时间拿出解决方案,那么这个问题就会看起来变得更困难,而使你花费更多的时间去试图拿出一个解决方案。
所以把你的时间放在寻找解决方案上。然后仅给你自己一个小时(或者一整天)或者一整天(或者一整个星期)去解决这个问题。这将迫使你集中思想在解决方案和行动上。
结局也许没有你为之花费一周的时间去完成任务所做的那么完美,但是就像前一个提出的观点,无论如何80%的价值来自于20%的创造。或者你或许最终能获得一个更好的结果因为你不用做超复杂的或者超精细的事情。这能够帮助你快速完成事情,改善你专注的能力,并且能使你拥有更多自由的时间在那些你面前需产生的压力。要解决,而又能够完全专注处理的事情上,取代你心深处对于迫在眉睫的事情所产生的压力。
3.批量处理
枯燥及规条性的任务造成很多的拖延和低层次的焦虑。一个能使这些事情处理的快起来的好方法是批量处理他们。这意味着你将按部就班的处理他们。相对于你把他们分别来做,你可以做到更快是因为不需要“启动时间”。并且当你批量处理时你会变得充分参与还有重点更突出。
今天在一个小时里的要做的一批事情就像是这样:清理你的桌子/回复今天的邮件/洗餐具/打三个电话/写明天去食品店的购物清单
4.首先,付出,然后,收获,没有第二条路。
这是一个有点反直觉的事情。一般的观念是有些人应该先给我们一些东西或者为我们做一些事情,然后我们再回馈。问题是大多数人都这么想。而且远远低于可能的是真的能够通过这些方法付出。
如果你想要增加你所获得的价值(金钱,爱情,善良,机遇等等)你必须增加你付出的价值。因为久而久之你所付出的都会有所收获。甚至可能很棒的是你将获得不曾拥有的。但是这很少发生。
5.主动去做,不要被动去做
这一点和最后一点是有联系的。如果所有的人都被动,那么几乎就没有什么能做了。你可能会坐下等待,然后希望别人去做些什么。这些事经常发生,但是他发生前却浪费了大量的时间。
一种很有用的并且有意的方法就是积极主动,仅仅是一个简单的最初的实际行动让球滚动起来。这不仅仅节省了你很多等待的时间,而且他同样使你愉快,当你感觉到你的生命里充满了力量的时候。而不是感觉你被一堆随机的外部事物驱使着。
5.错误和失败是好事
当你年轻的时候,你尝试很多事情,失败直到你学会一些事情。当你长的大一点后,你从-比如-学校里去学习如何不犯错。然后你越来越少的尝试新事物。
这导致你变得不再积极主动,并且沉溺于被动的习惯,等待别人去做些什么。我的意思是,如果你真正尝试过什么事情并且失败了吗?可能别人会嘲笑你吗?
也许他们会。但是当你经历了这些你很快会意识到这不是世界末日。而且更多的时候人们根本就不在乎这么多。他们有他们自己的挑战和生活去操心呢。
并且生活中的成功往往来自于尽管犯错和失败却不放弃。成功源于坚持。
当你第一次学习骑自行车时你可能摔倒一次又一次。摔破膝盖还哭泣。但是你站起来,振作精神,再一次骑上去。最终你学会了骑自行车。如果你能够仅仅找到你5岁时候的自己,而且像那样做事情-而不是尝试或者失败或者类似的你常做的行为之后就轻易放弃的习惯-你完全可能经历很多有趣的事情,学习到有价值的课程并且获得更多的成功。
7。不要自己打击自己
为什么人们总是在小小的错误或失败之后就放弃?当然,我想一个很大的原因是他们打击自己的太多了。但是这是一种没有意义的习惯。这只会增加你内心中多余的也是没有必要的痛苦,而且浪费
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