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模仿和超越 “模仿和超越” 一、立意：“模仿和超越”是一个关系型话题，学生在作文中应兼顾“模仿”“超越”二者，清楚分析二者之间的内在逻辑关系。切合题意的观点为：模仿是超越的前提条件，超越来源于模仿；模仿是为了超越；成功不仅需要模仿，更需要超越；善于模仿，敢于超越…… 二、本次作文出现的问题： 1、偏题： 1）全文只写“模仿”或“超越”，对另一关键词不提及或少提及； 2）彻底否定了“模仿”，全文又不提及“超越”；或者孤立、割裂二者的联系。如一些作文前半部分写“模仿”，后半部分写“超越”； 3）将“超越”等同于“创新”，全文的内容重点在写“创新精神”； 4）极个别学生仍没有反复点关键词的意识。全文写“走自己的路，让别人去说吧”，而“模仿”“超越”只在结尾一句出现一次。 2、角度不唯一，全文观点不够统一 3、很多学生出现同一个错别字，把“一味”写成“一昧” 三、写得较好的素材有： 　　王羲之、郑板桥、颜真卿等在模仿前人的书法的基础上，经过创新，最终超越前人。 　　在跟随齐白石学艺的过程中，生性聪慧的许麟庐渐渐得到了老师的真传，“东城齐白石”这个美誉让许麟庐非常得意并多少有些飘飘然，这时候白石老人的一句话点醒了他：“学我者生，似我者亡”。 　　刘谦模仿前辈们的技法，又加入自己的特色，实现自我超越。 　　小沈阳善于模仿，但在模仿的基础上敢于超越，在小品中既模仿刀郎等人的唱腔，又加入自己的新元素，最终成功。 　　周立波模仿他人，站在台上仅凭一人一嘴发表看法。但他加入了自己独特的说话方式、见解，超越了他人，其节目大受欢迎。 　　邓小平熟读《共产党宣言》，借鉴苏联经验，不仅会模仿，更懂得超越，最终引领中国走上中国特色社会主义道路。 　　很多学生还写腾讯qq、春晚的草根演员，如：农民工组合——旭日阳刚；“山寨”产品、“中国制造”…… 　　 　　 　　在模仿的基础上实现超越 303 马克华 　　现在有很多的明星，人们认为他们是靠模仿出名的，但试想一下，倘若他们只是单纯地模仿别人，而没有在这基础上实现超越，他们又岂能在我们心中停留？由此可见，只有在模仿的基础上创新，创造出属于自己的东西，才能实现真正的超越。 　　在模仿的基础上实现超越，需要大胆的创新。2008年春晚创造了一个惊人的神话，让小沈阳一夜之间成为家喻户晓的人物。而究其出身，他是靠模仿阿宝的大嗓门而出名的，但他不是单纯地模仿，而是将这模仿融注在自己的小品表演中，在模仿的基础上不断创新，靠机智的头脑和辛勤的汗水在小品表演中实现大超越，从而成就了今天人人皆知的小沈阳。倘若当初他只是在舞台上单纯地模仿别人唱歌，而没有创新，没有在模仿的基础上大胆地实现他的超越，也许他也会像那耀眼的流星，虽美好但转瞬即逝。 　　在模仿的基础上实现超越，需要大胆的创新。林徽因，中国建筑史上第一位女建筑家，被誉为中国建筑史上的才女。早年刚从事建筑业时，她从书本上看到西方建筑风格与中国建筑风格有很大的不同，觉得西方建筑散发着浓浓的宗教气息。于是她毅然出国，学习外国建筑。她起先不断模仿外国建筑风格，画了无数的稿子，终于在不断模仿过程中练就了熟练的笔法和敏锐的洞察力。她还不只是模仿，而是凭借自己聪慧的头脑和创新的思维，大胆地创造了大量新的建筑风格，实现了超越。回国后她的建筑风格得到很多人的赏识，她也从此闻名于世。倘若当初她只是简单地模仿别人，而没有创新，她又怎能实现在建筑史上的超越呢？ 　　在模仿的基础上只有不断创新，才能实现超越。我们写文章也是同样的道理。在借鉴优美的范文时，我们只有不断模仿别人好的写作思路、写作风格，进而融会贯通，不断创新，创造出属于自己的东西，才能真正实现超越，也才能真正写出优美的文章。 　　成功的花儿，人们只惊羡她展现时的美丽，可是当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。做任何事都不是轻而易举的，当我们模仿别人时，千万不能忘了自我创新。只有在模仿的基础上勇于创新，才能实现真正的超越。 　　 　　 　　模仿·超越 　　306班 新曦 　　“看我非我，我看我，我亦非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”，这是评价梅兰芳大师的话。可是为什么他就可以在那么多大家中崭露头角，模仿得如此栩栩如生？那时因为他在模仿中超越了前人，表现出了自己，而怎样模仿才能超越呢？ 　　模仿是大厦的地基，只有打好地基，才能万丈高楼平地起。王羲之，我国的“书圣”，他做到了超过前人，创造出了自己的风格。但是在这之前，他也是在不断的临帖。初中的一篇文言文中写到他小时候去窃父亲的珍藏书帖来临摹。他是经过无数的、每日不间断的模仿，才成今日之大家。还有“颜筋柳骨”之称的颜真卿、柳公权，他们哪一个没有经过“头悬梁锥刺股”式的每日练习，而有今日成就。“成功的花儿，人们只惊羡她展现时的美丽，可是当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉”。只有经过“洒满汗水