近十年来我国女性高等教育研究述评.docxVIP

2006 年 4 月第 18 卷 第 2 期中华女子学院学报Journal of China Women’s UniversityApr. 2006Vol . 18. No . 2近十年来我国女性高等教育研究述评秦飞(中华女子学院 学报编辑部 , 北京 100101)摘 要 : 通过对近十年来我国女性高等教育的研究成果进行全面的梳理 ,可以看到 ,女性高等教育研究在基本理论问题 、女性高等教育的历史 、现状及发展 、女子高等院校 、女大学生教育以及港澳台地区和各 国女性高等教育的比较研究等领域 ,取得了丰硕的成果 ,但在研究方法的运用 、研究的深度和广度 、研究队伍的性别构成上尚有欠缺 。关键词 : 近十年 ; 中国女性高等教育 ; 研究述评中图分类号 : G776文献标识码 : A文章编号 : 1007 - 3698 (2006) 02 - 0028 - 061995 年 , 联合国第四次世界妇女大会在北京召开 , 这 次 大 会 所 通 过 的《北 京 宣 言 》和《行 动 纲 领》,把女性教育视为妇女参与社会发展的基础和实现男女平等的基本条件 ,江泽民同志代表中国政 府第一次明确提出了男女平等是我国的一项基本 国策 ,并把教育作为促进妇女发展的重要突破领域 之一 。在这样的大背景下 ,中国的女性高等教育得 到了前所未有的发展 ,女性高等教育研究也随之得到了长足的进展 ,取得了一批丰硕的成果 。对近十 年来我国女性高等教育的研究成果进行全面的梳 理 ,总结其所取得的成绩 ,分析研究中存在的问题 , 以期准确把握研究前沿与动态 ,深入探索我国女性 高等教育理论与实践的内在规律 。笔者借助中国目前收录期刊数量最多的《中国 知识资源总库》“中国期刊全文数据库”进行文献检 索 ,选取“女性高等教育”、“女子高等教育”、“女大 学生教育”等检索词 , 对 1995 —2005 年 ( 截至 2005 年 9 月) 的社科论文进行文献检索 ,涉及女性高等 教育研究的论文共有 184 篇 。从总体上看 ,我国女性高等教育研究领域较前有较大扩展 ,但研究有轻 重详略之分 。研究领域涉及到女性高等教育的基 本理论问题 (19 篇) ,女性高等教育的历史 、现状及 发展 (49 篇) ,女子高等院校 (24 篇) ,女大学生教育(63 篇) 以及港澳台地区和各国女性高等教育的比 较研究 (22 篇) 等 ,笔者将从以上方面进行述评 。一 、女性高等教育的基本理论问题(一) 发展女性高等教育的重要意义高等教育是妇女参政 、就业 ,进而在社会和 庭中取得平等地位的前提 ,是妇女自强 、自立 ,在 会激烈竞争中立于不败之地的重要条件 。高等 育为妇女解放提供正确的文化选择 ,是真正实现 女解放的重要途径 。中国高等教育既有创造妇接受高等教育机会的新契机 , 又负有完成这 一 务 、进一步提升妇女地位及促进文化发展的崇高 命 。1 受教育程度是衡量女性发展和社会参与力基础 ,也是表明女性社会和经济地位的重要标志无论是在发达国家还是发展中国家 ,女性高等教问题正受到人们越来越多的关注 ,因而 ,对女性 等教育的重要性的专门论述为数不多 ,大多在研 其相关问题的文章中体现 ,表明这一研究领域已 再是热点 。(二) 高等教育机会均等与社会性别公平 这一问题的实质主要是要解决由于性别的异而导致的对女性接受高等教育的限制 。刘洪认为 ,女性高等教育公平主要包含三个含义 :第一女性接受高等教育的最终目标是个体的自由和的发展 ,只有尊重女性的基本人权和自由发展 ,符合教育公平的原则 ;第二 ,教育权利平等原则 ;三 ,机会均等原则 ,在高等教育入学上 ,使每个女收稿日期 : 2005 - 11 - 15作者简介 : 秦 飞 (1968 — ) ,女 ,云南昆明人 ,中华女子学院学报编辑 ,研究方向为女性高等教育 、编辑学 。享有与男性均等的入学机会 、教育过程中得到均等的对待 、有均等的学业成功机会 。2 对于机会均等 , 何丽君 的 表 述 是 , 起 点 公 平 、过 程 公 平 和 结 果 公 平 。3 她进而从这三个层次讨论了高等教育性别与 公平问题的现状 。这样的层次划分 ,笔者认为还是 清楚得当的 。很多作者探讨了女性在教育机会均等和社会 性别公平方面存在的问题 ,概括起来主要有以下几 点 : 1 、男女接受高等教育的机会仍不平等 。(1) 女 性接受高等教育的数量仍少于男性 。( 2) 女性接 受高等教育比例随着层次提高呈下降趋势 。高等 教育层次越高 ,女性机会就越少 ,男女两性的比例二 、我国女性高等教育的历史 、现状和发展1 、近代女性高等教育近年来 ,研究近代女子教育的论文达 40 余篇 ,为近代女性高