江苏省盐城市伍佑中学2018届高三情调研测试数学的理试题.docVIP

盐城市伍佑中学 2017-2018学年度第一学期高三年级学情调研测试 数学（理科）试卷2017.10 时间：120分钟 总分：160分 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分 1. 设命题p：x∈R，x2＋1＞0，则非p为▲ ． 已知全集U＝R，A＝{x|x≤0}，B＝{x|x≥1}，则集合U(A∪B)＝▲ . 3. 已知f(2x＋1)＝3x－4，f(a)＝4，则a＝▲ . 4. “lg x＞lg y”是“＞”的▲ 条件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”)． . 函数f(x)＝的定义域是▲ ． 若f(x)＝kx－ln x在区间(1，＋∞)单调递增，则k的取值范围是▲ ． 设f(x)为定义在R上的奇函数，当x0时，f(x)=+2x+(m为常数)，则f▲ ． 8. y＝－x2＋2|x|＋3的单调增区间为▲ ． 9. 若f(x)＝是R上的单调递增函数，则实数a的取值范围为▲ ． 10. 已知集合A＝{x|－2≤x≤7}，B＝{x|m＋1x2m－1}，若BA，则实数m的取值范围为▲ ．已知f(x)是定义在R上的偶函数，且f(x＋2)＝－f(x)，当2≤x≤3时，f(x)＝x，则f(105.5)＝▲ ． 若函数f(x)＝x2－ax＋ln x存在垂直于y轴的切线，则实数a的取值范围是▲ ． （为常数）的图象在点处的切线与该函数的图象恰好有三个公共点，则实数的取值范围是 ▲ ．若不等式bx＋c＋9ln x≤x2对任意的x(0，＋∞)，b(0,3)恒成立，则实数c的取值范围是▲ ． 已知c＞0，设命题p：函数y＝cx为减函数．命题q：当x时，函数f(x)＝x＋＞恒成立．如果“pq”为真命题，“pq”为假命题，c的取值范围． 设U＝R，集合A＝{x|x2＋3x＋2＝0}，B＝{x|x2＋(m＋1)x＋m＝0}，若(UA)∩B＝，m的值. [来源:学科网] 17.（本小题满分14分） 已知f(x)＝，x[1，＋∞)． (1)当a＝时，求函数f(x)的最小值； (2)若对任意x[1，＋∞)，f(x)＞0恒成立，试求实数a的取值范围． ). (I)求S关于t的函数解析式，并指出该函数的定义域; (2)是否存在点P，使隔离出的△BEF面积S超过3 ?并说明理由. 19. （本小题满分16分） 已知函数f(x)＝xln x－(x－1)(ax－a＋1)(aR)． (1)若a＝0，判断函数f(x)的单调性； (2)若x＞1时，f(x)＜0恒成立，求a的取值范围． ．，． 时，求函数的单调增区间； （2）设函数，．的最小值是， 求的值； （3）若函数，的定义域都是，对于函数的图象上的任意一点，在函数的图象上都存在一点，使得，其中是自然对数的底数，为坐标原点．的取值范围． x0∈R，x＋1≤0 {x|0＜x＜1}3. 4. 充分不必要. (－1,1)(1，＋∞) [1，＋∞) 8. (－∞，－1]，[0,1]9. [4,8) 10. (－∞，4]2.5 12. [2，＋∞) 14. (－∞，－9ln 3]解析　由命题p为真知，0＜c＜1， 由命题q为真知，2≤x＋≤， 要使此式恒成立，需＜2，即c＞， 若“p或q”为真命题，“p且q”为假命题， 则p，q中必有一真一假， 当p真q假时，c的取值范围是0＜c≤； 当p假q真时，c的取值范围是c≥1. 综上可知，c的取值范围是[1，＋∞)． 解析　A＝{－2，－1}，由(UA)∩B＝，得BA， 方程x2＋(m＋1)x＋m＝0的判别式Δ＝(m＋1)2－4m＝(m－1)2≥0，B≠?. ∴B＝{－1}或B＝{－2}或B＝{－1，－2}． 若B＝{－1}，则m＝1； 若B＝{－2}，则应有－(m＋1)＝(－2)＋(－2)＝－4，且m＝(－2)·(－2)＝4，这两式不能同时成立， B≠{－2}； 若B＝{－1，－2}，则应有－(m＋1)＝(－1)＋(－2)＝－3，且m＝(－1)·(－2)＝2，由这两式得m＝2. 经检验知m＝1和m＝2符合条件． m＝1或2. 解析　(1)当a＝时，f(x)＝x＋＋2，任取1≤x1＜x2， 则f(x1)－f(x2)＝(x1－x2)＋＝， 1≤x1＜x2，x1x2＞1，2x1x2－1＞0. 又x1－x2＜0，f(x1)＜f(x2)， f(x)在[1，＋∞)上是增函数， f(x)在[1，＋∞)上的最小值为f(1)＝. (2)在区间[1，＋∞)上，f(x)＝＞0恒成立， 则等价于a大于函数