在家庭教育中播撒责任的种子.pptVIP

希望和祝愿 重申教育专家的共识： 和父母一起成长的孩子是幸福的 和孩子一起成长的父母是值得尊敬的 让我们和孩子一起大声说出共同的心声： 一起学习，共同成长！ 一起加油，天天向上！ chucp@126.com LOGO 让我们和孩子一起成长 褚长萍 讲座提纲 一、为了孩子，父母们必须成长 二、在不断学习中确立科学的家庭教育理念 三、给孩子真正的爱，全面关心孩子 四、预防几个家庭教育的“杀手” 一、为了孩子，父母们必须成长 家庭——孩子成长的“无限责任公司” 父母——决定孩子命运的人 再忙也要做个好父亲——家教首席执行官（子不教父之过） 再忙也要做个好母亲——“国家的命运与其说是掌握在 当权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中”(福禄培尔) “三岁看大，七岁看老”，早期教育正当时 和父母一起成长的孩子是幸福的 和孩子一起成长的父母是值得尊敬的 在学习中跟上孩子孩子成长的脚步 把孩子教育作为家庭的头等大事 二、在不断学习中确立科学的家庭教育理念 他山之石的启示 为什么8200万的德国人分享了世界上一半的諾贝尔奖？ 答案竟然是——不要过早过度开发儿童智力（2013、7） 通过国家介入，禁止对孩子过早开发智力，避免将孩子 的大脑变成硬盘，留给孩子大脑更多的想象空间。孩子 小学前“唯一任务”就是快乐成长。因为孩子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情，而不应该违背孩子的成长规律。 他山之石的启示 在2013年3月22日《作家文摘》报上，读到一篇题为《低调的德国》的文章，其中一个小标题为《安静的教育》中的文字深深触动了我： 安静的教育 到了德国，你根本看不到铺天盖地的教育公司和补习班招生的广告，然而德国的教育水平却是世界顶尖的，特别是它的职业教育和素质教育更是闻名世界。这里有条法规让我感到很奇怪：德国的《基本法》第七条第六款明确规定，禁止设立先修学校。 二、在不断学习中确立科学的家庭教育理念 二、在不断学习中确立科学的家庭教育理念 他山之石的启示 就是说孩子们在上小学前，任何人都不可以对儿童进行所谓的学前教育，比如跳舞、体操、读书、绘画、钢琴、外语、奥数之类等等都被禁止。那么小学前的孩子在幼儿园学什么呢？大致是如下三点：一、基本的社会常识，比如不允许暴力、不大声说话等；二、孩子的动手能力；三、培养孩子的情商，特别是领导力。 ——摘自《低调的德国》 二、在不断学习中确立科学的家庭教理念 分享幼儿家庭教育的几个重要理念： 保护天性 儿童立场 动手能力 注重养成 性格塑造 1、保护天性——幼儿教育的全部真谛 孩子的天性是世界上最美好、最富有灵性的 美国最著名的诉讼案 儿童最重要的天性： 富有想象力 富于好奇心：让孩子们问，问孩子们 极具模仿力：模仿是幼儿最主要的学习方式 现实中的诸多误区：急功近利、智能化、盲目攀比 家长着力点：发现孩子的天赋优势培养之（多元智能） 12岁前要做的50件事（英国） 1.爬树 2.从大山坡上滚下来 3.野外露营 4.筑巢 5.用石头打水漂 6.雨中跑步 7.放风筝8.用渔网抓鱼 9.从树上摘苹果吃 10.玩板栗游戏11.长途骑行 12.用棍子探出一条小径 13.做泥馅饼 14.筑水坝15.打雪仗 16.用小雏菊做项链 17.赛蜗牛 18.野外艺术 19.玩木棍游戏 20.踏浪 21.采野生黑莓 22.探索空树洞 23.参观农场 24.光脚走路 25.做草喇叭 26.寻找化石和骨骼 27.看星星 28.登山 29.山洞探险 30.用手抓吓人的动物 31.抓昆虫32.找蛙卵 33.接落叶 34.跟踪野生动物 35.探寻河塘生物 36.为野生动物搭房子 37.从石滩中找生物 38.养蝴蝶39.抓螃蟹 40.野外夜行 41.自种、自收、自吃 42.在大海里游泳43.做木筏 44.观鸟 45.野外定位 46.攀岩 47.野炊 48.骑马 49.寻宝 50.泛舟而下 2、儿童立场——教育从这里出发 立场，是认识和处理问题时所抱的态度和所处的地位，即你是为谁的——教育是为了儿童，教育的立场应是儿童立场。 意义非凡的童年期 不要让儿童立场缺位，成人越位 孩子很多的“错”，只是成人视角（孩子慢慢来） 孩子，你慢慢来 孩子，你慢慢来。你独一无二，与众不同，你有权以自己的思想主宰成长。