对话启动心灵的钥匙.docVIP

下载本文档

2
0
约2.67千字
约 7页
2018-01-09 发布于天津
举报
版权申诉

对话启动心灵的钥匙.doc

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

对话启动心灵的钥匙江西省定南县第二小学杨丽萍电话对话是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念即在教学过程中建立在民主平等基础上的教师学生教材和环境之间激荡起的心灵共振的效应和呼应克林伯格认为在所有的教学中都进行着最广义的对话对话意味着平等的交流意味着合作与探究它使课堂成为一种动态的生长性的生态系统在这个民主平等和谐的环境中我们看到了对话的本质他是师生尽情展现教学过程魅力的一种手段这就是新课程标准中所倡导的教学方式与学习方式因此在数学学习中应关注学生的发展关注学生的情感态度价值观要使数学学习成为一种和

对话——启动心灵的钥匙江西省定南县第二小学杨丽萍电话对话，是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念，即在教学过程中，建立在民主、平等基础上的教师、学生、教材和环境之间激荡起的心灵共振的效应和呼应。克林伯格认为,在所有的教学中,都进行着最广义的对话,对话意味着平等的交流,意味着合作与探究,它使课堂成为一种动态的、生长性的“生态系统”。在这个民主、平等、和谐的环境中，我们看到了对话的本质，他是师生尽情展现教学过程魅力的一种手段，这就是新《课程标准》中所倡导的教学方式与学习方式。因此，在数学学习中应关注学生的发展，关注学生的情感、态度、价值观，要使数学学习成为一种