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初三化学化学实验专题1 本文由吃了456贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 初三化学实验探究专题 1、 分）以下是实验室用高锰酸钾制取氧气的 （7 实验，按要求回答： ，这是为 （1）盛有由高锰酸钾的试管口应 了防止 ，在试管口处放一块 棉花，是为了防止 。 （2） 停止实验时先把导管移出水面， 然后停止加热， 这是为了防止 。 （3）收集满的集气瓶应 放在桌面上，这是为 了 。 2、 分)马强和几位同学在实验室用下列装置制取 (11 几种气体。 ③ ④ ⑴ 写 出 图 中 标 号 仪 器 名 称 ： ① ② ③④。 ⑵ 马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他选择上述装 置中的 A 和或（填装置序号）进行组 装。写出该反应的化学方程式。 ⑶ 陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中 二氧化锰作用是。写出该反应的化学 方程式。 (4) 若收集某气体，采用装置 D 或 E,则该气体具有 的 性 质 是 ( 至 少 写 两 点 ) 、 3. （5 分）某实验小组用如下装置进行氧气的制备 实验。 （1）写出有编号的仪器的名称：① ③ ④ ② （2）装置 A 的试管中发生反应的化学方程 式： 中二氧化锰的作用是 （3）装置 B 收集氧气的方法是 ，其 。 集气 法，这种方法收集的氧气中含有的杂质气体主要 是 ；导管伸到集气瓶底部的目的是 。 （4）装置 C 收集氧气的方法是 集气法，装 置 D 收集氧气的原理与装置 C 相似，同时装置 D、E 组合还可以测量收集到的氧气的 时，视线必须与液体凹液面的 平。 4、 分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件 （5 下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节 活塞控制液体滴加速度。回答下列问题： ，读数 保持水 ⑴分液漏斗中应放入的物质是 瓶中应放入的物质是 。 ，锥形 ⑵要收集一瓶纯净的氧气应选择图 2–4 中的装置 （填字母） ⑶某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时， 开始用 C 装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入 瓶口、 瓶中、 瓶底， 都未见木条复燃。 其原因是 。 ⑷若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点 是 （填序号） B．不需加热 C．需加热 A．生成物中只有氧气 ⑸装置 A 中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项 是 积小的锥形瓶 A．控制液体的滴加速度 C．加热反应物 B．用体 5、 （6 分）某同学利用右图所示的装 置进行空气中氧气含量的测定，其步 骤为： ①用夹子夹紧橡皮管 ②点燃燃 烧匙里的红磷 ③将燃烧匙放入广口 瓶并塞紧塞子 ④燃烧完毕后打开 夹子 ⑤测定并计算空气中氧气的含 量。结果发现空气中氧气的含量低于 21% ，请你分析造成实验失败的可能原因（写出 3 条即可） 。 6、 分） 用来测定空气成分的方法很多，图 （5 1 所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。 实 验过程是： 第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞 子塞紧。 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现 水被吸 入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶 总容积的 1/5。请回答下列问题： 图1 （ 1 ） 上 面 的 实 验 证 明 了 氧 气 有 的性质，同时也证明了氮气有哪些性质？ ① ② （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容 积 的 1/5 ， 你 认 为 导 致 这 一 结 果 的 原 因 可 能 是 。 水 红 磷 图2 （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法 （如图 2 所示 ） ，你认为改进后的优点是： 。 阅读题（信息给与题） 1、 分）我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴 （6 子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹 砂” 。这句话所指的是：①红色的硫化汞（即丹砂， 化学式为 HgS）在空气中灼烧生成汞和二氧化硫；② 汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞；③黑色硫化汞 隔绝空气加热变成红色硫化汞晶体。 ⑴ 在上述三点含义中， 描述的 （填 “有” “无” 或 ） 物理变化，若有的话，请写出哪些？并说明理由。 ( 填 序 号 ) ， 理 由 是 。 ⑵ 在上述三点含义中， 描述的 （填 “有” “无” 或 ） 化学变化，若有的话，请写出哪些？并写出反应的 化学方程式： 、 。 2、 分）阅读下列科普短文，然后回答问题。 （5 臭氧的化学式是 O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼 腥臭味的气体。 臭氧不稳定，