第10章 计数资料的统计描述.pptVIP

第10章 计数资料的统计描述 学习目标 1．熟悉相对数的概念和种类 2．正确理解相对数应用时应注意的问题 3．熟悉率的标准化法的概念、意义及注意事项 4．概述标准化法率的计算方法 第1节 相对数 计数资料经整理汇总后所得到的通常为绝对数，绝对数能反映研究对象的基本信息，但在进行资料间的对比时却往往不便，因此在计数资料的分析中，常须将原始的数据（绝对数）处理为相对数之后再作比较。那么，什么是相对数？相对数有哪些呢？ 一、相对数概念及种类 （一）概念 （二）种类 （一）什么是相对数？ 相对数是指两个有联系的指标之比，这两个指标可以是绝对数，也可以是相对数或平均数。 （二）相对数种类 相对数的常见种类有率、构成比和相对比。 率 构成比 相对比 1. 率 又称频率指标，指在大量观察的基础上，某现象实际发生数与可能发生该现象总数之比。用以说明某现象发生的频率或强度。 2. 构成比 又称构成指标，为事物内部某组分例数与该事物各组分总例数之比。用以表示某事物内部各构成部分所占的比重。 3. 相对比 是两个有关的计数指标之比，用以描述两者的对比水平。常以倍数或百分比表示。 二、应用相对数应注意的问题 （一）计算相对数的分母不宜过小 （二）不要把构成比与率混淆 （三）正确计算合计率 （四）相对数比较时，应注意资料的可比性 （五）对样本率（或比）进行比较时，应作假设检验 （一）计算相对数的分母不宜过小 一般说来，观察例数越多，计算的相对数越稳定，越能反映客观实际；反之，则不然。例如，某医师用某中药治疗尿结石患者2例，均愈，即报导治愈率100%。显然该结论是不可靠的，原因是治疗例数太少，即分母过小，容易受各种偶然因素的影响。这时最好采用绝对数来表达，若确须用率表示，则应同时列出率的可信区间（见第11章）。一般而言，要得到比较稳定的相对数，分母至少应达50例以上。 （二）不要把构成比与率混淆 在实际工作中最容易犯的错误就是把构成比当作率来使用。构成比与率其实存在本质区别，构成比只能说明某事物内部各组成部分的比重和分布，不能说明该事物某一部分发生的频率和强度。 （三）正确计算合计率 合计率也称平均率，计算时不能将几个分率简单相加，也不可将几个分率相加后取其平均数。 （四）相对数比较时，应注意资料的可比性 所谓可比性，是指除了要研究的因素之外，其余对率（或构成比）可能产生影响的因素应尽可能相同或相近。 实际分析当中，资料的可比性可以从以下两方面来考虑：①观察对象是否同质；观察的方法和时间是否相同；地区、周围环境、民族或种族等客观条件是否一致。②要比较的资料之间内部构成成份是否相同。若构成不同，则须先对资料进行标准化处理（详见第2节）。 （五）对样本率（或比）进行比较时，应作假设检验 实际研究当中，一般很难获得总体的率（或比），往往采用样本的率（或比）来估计，既然是样本，就必然存在抽样误差，故在作样本率（或比）的比较时，不能单凭样本率（或比）数字表面的大小直接作出结论，而必须通过假设检验的结果来回答。 第2节 率的标准化法 一、率的标准化法的意义 二、标准化率的计算 三、应用标准化率应注意的问题 一、率的标准化法的意义 所谓率的标准化法是指在一个指定的标准构成条件下进行率的对比方法。即按照统一标准对内部构成进行校正，并以此计算出校正后的合计率，经校正后的合计率称为标准化率，也称调整率。 对率进行标准化处理，就是为了消除在比较不同人群的治愈率、有效率、患病率、死亡率等资料时，其内部构成（如年龄、性别、病种、病情轻重等）不同所带来的影响，从而使对比的资料之间具有可比性。 二、标准化率的计算 标准化率的计算方法可分为直接法、间接法和反推法三种，其中最常用的是直接法。 要对率进行标准化处理，首先要按照统一标准对其内部构成进行校正。那么，如何去选择统一标准呢？实际工作中，选择的方法主要有以下三种：①选择有代表性的、较稳定的、数量较大的人群。如全国、全省、本地区或本单位历年积累的数据。②从相互比较的资料当中任选其中一组资料。③将比较的资料合并，以合并后的资料作为共同标准。其中后两种方法比较方便，使用较多。 标准选好后，标准化率分以下两步来计算： 1．按选定的标准人数算出预期阳性人数。 预期阳性人数=标准人数×相应的原分率 2．求出标化后的合计率。 标化后的合计率=预期阳性总人数/标准总人数 三、应用标准化率应注意的问题 率的标准化的目的在于使相比较的资料间内部构成得到统一，以便合计率合理地对比，但在计算及应用标准化率时应注意以下几点： 1．标准化率反映的是相互比较资料间合计率的相对水平，而不是率的实际大小。 2．选定的标准构成不同，所得到的标准化率也不同，但它们之间孰高孰低的相对水平保持不变。 3．在作资料内