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第三节 探究感应电流的方向 电磁感应现象 观察实验并思考: （1）为什么线圈中会有电流？ （2）条形磁铁插入和拔出时，电流方向一样吗？ （3）影响感应电流方向的因素是什么？ G + - N S 一起来认识几个重要的概念！ 实验表明： 磁通量增加与磁通量减少时，感应电流的方向不一样！ G + - G + - 产生感应电流的磁场称为原磁场。 原磁场 原 磁 场 G + - I 螺线管中的磁通量发生了变化 在螺线管中产生感应电流 感应电流会产生磁场 由感应电流产生的磁场， 称为感应磁场。 感 应 磁 场 【实验步骤】P9实验二 1、观察并且弄清螺线管的绕线方向，画  出示意图； 2、进行实验； 3、观察电流表的偏转方向，将实验现象和分析结果填入表中。 + - c d N S + - c d N S 用试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系 结论：电流从电流计的正接线柱流入，指针向正向偏转，电流从电流计的负接线柱流入，指针向负向偏转 N朝下 插入 S朝下 插入 N朝下 拔出 S朝下 拔出 原磁场的方向 感应电 流方向 条形磁铁在线圈中运动 磁通量的变化 感应电流产生的磁场方向 原磁场方向 与感应电流 的磁场方向 的关系 + - c d + - c d N S N S 向上 向下 增加 c-d 反向 d-c 向下 向上 增加 反向 向下 向上 减少 减少 c-d d-c 向下 向上 同向 同向 实验结论： 当穿过线圈的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相反 当穿过线圈的磁通量减少时，感应电流的磁场与原磁场方向相同 也可用一句话概括： 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 二、楞次定律 ——感应电流的方向可以这样确定，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 注意问题：（1）因果关系 闭合电路中 磁通量变化 感应电流 感应电流的磁场 阻 碍 【内容】P10 谁起阻碍作用？ 阻碍什么？ 怎样阻碍φ的变化？ “阻碍”是否“阻止”？ （2）理解好“阻碍”的含义？ —— 感应电流的磁场 ——阻碍原磁通量的变化 ——“增反减同”、“增缩减扩” ——“阻碍”不等于“阻止” Φ=B·S 改变B 改变S - + b a N S - + b a N S - + b a - + b a N S N S ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 利用楞次定律判断以下四种情况中， 电流表的偏向以及线圈中产生的感 应电流的方向以及电流表指针的偏 转方向。 G v a b 利用楞次定律判断闭合回路中的感应电流的方向， a b？b a？ 磁通量增加 感应电流 产生 产生 感应磁场 阻碍 磁通量的增加 思考与讨论 如图A、B都是很轻的铝环，环A是闭合的，环B是断开的，用磁铁的任一极去接近A环，会产生什么现象？把磁铁从A环移开，会产生什么现象？磁极移近或远离B环，又会发生什么现象？解释所发生的现象． 例 1 楞次定律的应用 A B C D 试判断当开关S闭合和断开的瞬间，线圈ABCD中的电流方向。 S I 楞次定律应用的一般步骤： 1、确定原磁场的方向； 2、看原磁通量的变化； 3、判断感应磁场的方向； 4、根据右手螺旋定则判断感应电流的方向 课本P10 ： 例1 从另一个角度认识楞次定律 在下面四个图中标出线圈上的N、S极 G N S G S N G S N G N S N S N N N S S S 移近时 斥力 阻碍相互靠近 移去时 引力 阻碍相互远离 感应电流的效果总是阻碍导体和引起感应电流的磁体间的相对运动 楞次定律表述二： “来拒去留” 小结：感应电流产生的条件 闭合电路磁通量发生变化 闭合电路一部分导体做切割磁感线运动 三、右手定则 整体与部分；一般与特殊。 【适用范围】 闭合电路部分导体切割磁感线产生感应电流的方向判断 【判断方法】 伸开右手，让拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内，让磁感线垂直从手心进入，拇指指向导体运动方向，其余四指指的方向就是感应电流的方向。 【楞次定律与右手定则】 右手定则与左手定则 比较项目 右手定则 左手定则 作用 判断感应电流方向 判断通电导线所受安培力方向 已知条件 切割运动方向和磁场方向 电流方向和磁场方向 图例 因果关系 运动→电流（因动而电） 电流→运动（因电而动） 应用实例 发电机 电动机 × v 因 果 × v 因 果 四、楞次定律与能量守恒 楞次定律中的“阻碍”正是能的转化和守恒定律的具体反映，在克服这种阻碍作用的过程中，其它形式的能量转化为电能。 练习题 课本P12的练习：第4题 （如果改为“S极向下靠近时，a、b 又将如何运动？） 补充练习： 请你小结利用楞次定律判