普通高校建立体质测试长效机制实施效果的数据分析——以大连交通大学为例.docVIP

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普通高校建立体质测试长效机制实施效果的数据分析——以大连交通大学为例

普通高校建立体质测试长效机制实施效果的数据分析——以大连交通大学为例 李彦松 大连交通大学体育部 X 关注成功! 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知! 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要: 普通高校建立《国家学生体质健康标准》测试长效机制是为了更好地贯彻执行教育部最新颁布的《学生体质健康监测评价办法》文件, 也是提高《标准》测试质量, 保证《标准》测试能够长期良性运转的必然选择。针对普通高校的现状提出了《标准》测试的组织机构模式:《标准》的测试机制、约束机制和营造良好的《标准》测试软环境几方面来实现《标准》测试长效机制的思路。本文针对长效机制实施一年来在大连交通大学本科生体质健康测试成绩上所发生的变化, 从各项成绩进行数据统计分析, 以检验长效机制在大连交通大学实施的效果如何, 以及对体质健康测试成绩的影响。 关键词: 普通高校; 《国家学生体质健康标准》; 《学生体质健康监测评价办法》; 长效机制; 成绩分析; 作者简介:李彦松 (1981—) , 男, 辽宁大连人, 硕士, 讲师, 主要从事体育教育训练学。 基金:2015年辽宁省教育厅科学研究一般项目课题体育类, 项目名称:建立普通高校《学生体质健康标准》测试长效机制的实现思路 (项目编号:W2015072) Abstract: The establishment of national standards for students physical health standard in Colleges and universities is a long-term effective mechanism for the implementation of the Ministry of educations latest student health monitoring and evaluation methods document, Also improve the standard test quality, The inevitable choice to ensure that the standard test can operate for a long period of time.In view of the present situation of colleges and universities, the paper puts forward the organization model of standard test; Standard test mechanism, restraint mechanism and create a good standard test soft environment in several aspects to achieve the standard test long-term mechanism of thinking.In this paper, the effect of the long effect mechanism on physical fitness test scores of undergraduates at Dalian Jiaotong University was investigated, From the results of statistical analysis of data, Whats the effect of the implementation of the long-term mechanism at Dalian Jiao tong University, And the influence on the result of physical fitness test. Keyword: Colleges and Universities; National standards for physical health of students; Student physique health monitoring and evaluation method; Long-term mechanism; Achievement analysis; 20 06年9月18日, 教育部、国家体育总局、卫生部、国家民族事务委员会和科学技术部联合公布20 05年全国学生体质与健康调研结果显示, 7~22岁的学生中重与肥胖检出率仍在增加, 更令人担忧的是我国学生的肺活量、速度、爆发力、耐力等素质水平均呈下降趋势[1]。20 07年4月, 教育部、国家体育总局联合下发[20

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