2018苏教版二年级下册语文识字2课件.pptxVIP

识字2;预习检查;1. 读一读，连一连。 róng bí fá láng 鼻　　　筏　　　榕　　　 廊 2. 读词语。 碧水　壮乡　象鼻　骆驼　竹筏　秀峰　笔架;1. 写笔顺。 碧：_____________________________________ 　　　　　 象：_____________________________________　　　　　 2. 照样子，加上部首组成新字并组词。 容（ 榕 ）________ 　 加（　　）________ 　　 　它（　　）________ 　　各（　　）________ 士（　　）_________ 　　 （　　）________ 　　;3. 比一比，再组词。 　 峰（　　 　 ） 壮（　 　　） 锋（　　　 ） 状（　　 　） 　　 象（　　 　） 像（　 　 　） 　　　　　　　　;课堂教学;1.会认、会写本课生字。（重点） 2.正确、流利地朗读词语，凭借图画和生活经验理解词语。（重点） 3.了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。 （难点）; ; róng ;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ;碧水： 秀峰： 对歌： 竹筏： 画廊：;;峰;;;;;架;核心问题： 这几组词语描绘了一幅怎样的美景图？; 碧水 秀峰 倒影; 对歌 榕树 壮乡; 象鼻 骆驼 笔架; 竹筏 鸬鹚 画廊;核心问题：;黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 (《凉州词》王之涣);; 我们在识字中认识了大自然的美丽景色以及有关的民族风情。并让我们养成了认真观察图画，能把图上描绘的事物与所学的词语联系理解词语的好习惯。;一、我会给加点字注音。 鼻子　　 榕树　　 竹筏　 　画廊;二、看拼音，写词语。 bì shuǐ　　 xiù fēng　 xiàng yá luò tuo zhuàngxiāng bǐ jià;三、对号入座。 蜂 　　　峰 1．游人纷纷在秀美的山(　　)前拍照。 2．小蜜(　　)正忙着采花粉呢。 状　　　壮 3．只有坚持锻炼，身体才会强(　　)。 4．“六一”儿童节，学校给优秀少先队员颁发了奖(　　)。;四、猜字谜。 1．王先生，白先生，坐在石头上。(　　) 2．左看马靠它，右看它靠马。(　　);五、连一连。 骆驼 鸬鹚 竹筏 竹排 沙漠之舟 鱼鹰;六、用文中的词语填空。 “桂林山水甲天下”，欢迎大家来到风景如画的桂林！瞧，桂林的山真奇啊，有的像_____，有的像_____，还有的像_____；桂林的水真清啊，_____倒映着_____。听，一群壮乡的孩子正在榕树下欢快地_____呢。让我们乘上小小的_____去加入他们的行列吧！;七、写一写。 小朋友，你的家乡一定有美丽的地方，请用手中的笔写一写吧！ ________________________________________;课后作业;;2. 在横线上填上合适的字词。 一________山峰　　　一________骆驼 一________鸬鹚　　　一________歌曲 ________的榕树　　　 ________的桂林;3. 我会填。 　架 这个字的第二笔是_______，组词___________。 　峰 这个字的第二笔是_______，组词___________。 　驼 这个字共_______笔，是_______结构的字。 　象 这个字共_______笔，是_______结构的字。;4. 连字词成句，并加上合适的标点。 （1）脖子　长颈鹿　吃　伸长　树叶　自己的___________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 （2）一条　有　河水里　凶恶的　鳄鱼 ___________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）这　美景　我　如画的　陶醉　在　中__________