教育部参赛数字与信息王欣.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 苏教版小学数学五年级下册第三单元 公倍数和公因数的第六课时《数字与信息》 江苏省连云港市徐圩新区东辛农场小学 王欣 教案背景 1.面向学生： (小学 ( 2.学科：数学 3.课时：1 4.学生课前准备： ①利用书籍和网络等相关资料收集有关常用的电话号码、邮政编码、身份证号码等的资料。 ②家庭成员的出生日期和身份证号码。 ③自己学籍卡上的学籍号的编排。 教学内容 苏教版小学数学五年级下册第三单元公倍数和公因数的第六课时《数字与信息》第32页～35页。 教学目标 知识目标： 1．体会数学与生活的紧密联系，认识到数字中蕴含着丰富的信息。 2．初步了解一些简单的数字编码的方法，感受数字编码的思想及应用价值。 3．在具体情境中，尝试应用数字对信息进行处理，提高应用意识。 4．初步了解对应思想，符号化思想，提高认识事物的能力。 技能目标：：在强烈的动机的驱动下，/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E5%85%AC%E8%B7%AF%E8%BE%B9%E4%B8%8A%E7%9A%84%E6%A0%87%E5%BF%97ie=utf-8in=10864cl=2lm=-1st=-1pn=93rn=1di=7334719850ln=1996fr=fm=resultfmq=10