“五查”、“八不让”个人自查剖析材料.docVIP

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“五查”、“八不让”个人自查剖析材料

“五查”、“八不让”个人自查剖析材料 根据XXXX关于开展“转变作风抓落实、改善环境促发展”活动实施方案的总体要求和部署,我以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以转变工作作风、提高工作效率为内容,以“五查”即:一查个人形象好不好,言谈举止、着装仪表、待人接物,是否符合职业行为规范和公务社交礼仪;二查纪律观念强不强,是否遵守工作纪律,有无擅离职守、随意脱岗,上班时间做与工作无关事情的现象;三查工作效率高不高,是否存在铺张浪费、得过且过、推诿扯皮、效能低下、不作为、慢作为、乱作为的问题;四查服务意识强不强,是否存在对基层和群众宗旨意识淡薄,服务态度生硬,工作方法简单粗暴,办事效率低下等问题;五查公务行为正不正,是否存在不依法行政,办事、执法不公,有令不行、有禁不止,失职渎职、以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等不廉洁和违法违规问题。以及“八不让”即:不让来办事的人员在我这里受冷落;不让工作事项在我这里积压延误;不让工作差错在我这里发生;不让工作的机密在我这里泄露;不让影响团结的言行在我身上出现;不让违纪违法行为在我身上发生;不让机关的形象因我受到影响;不让群众的利益因我受到侵害为标准,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨等方面存在的问题,并对此进行了认真剖析,找准原因,明确整改方向,制定整改措施,全力整改,以便更好地开展工作。 一、存在的主要问题 1、政治素养不高。不善于运用邓小平理论和“三个代表”重要思想等党的最新理论来武装自己的头脑,从政治的角度来观察、分析问题,解决问题的能力不强。比如说对这次部署的“转变作风抓落实、改善环境促发展”活动,一开始并没有引起高度重视,反映了自己缺少政治敏感性。 2、为民服务宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作较多时,性子就会有些急躁,态度不够和蔼,如遇到需要重复解释的问题,嗓门就会比平时高,显得没有耐心,没有调整好自己的情绪。有一次,遇到群众因身份证重号到窗口来争吵,我向他说明原因并表达了歉意且提出了解决的办法,但这位群众还是很激动,认为这样会给他带来很多麻烦,需要费时费钱,并质问损失谁来弥补?当时我认为这是历史遗留问题,并不是自己工作上的过错,态度也变得有些冷淡。虽然那位群众最终还是修改了身份证号码,但事后一想,如果我当时做到换位思考一下,就应该能理解群众的想法和焦急心理,做到欠下群众的“工作债”,要用实际行动来还。 3、业务知识学习钻研不够。表现在:对待工作不够主动、积极,满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,认为“船到桥头自然直”,坐等解决办法的出现,而不是自己寻找对策,缺乏一种刻苦钻研的精神。 4、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时抱着应付的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对窗口的工作情况和自己负责的业务工作若明若暗,没有深入调查和全面的把握,以致很少提出针对性强的工作措施。 二、存在问题的原因 1、学习目的不够明确,对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,是学习变得形式化、教条化。 2、为群众服务意识的淡薄,没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量的标准,在个人利益与集体相冲突时,往往考虑个人得失较多,而忽视了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情接待每一位群众,而不是对群众使性子,群众有事问题多,这是相信我的体现,绝不能把这作为不予理睬的借口。 3、业务水平不高,不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用,一方面,自认为是实践经验积累丰富,不去钻研,另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中有时得过且过,难以胜任长远工作的需要。 三、整改措施 1、加强学习,提高自身的素质和能力。首先认真学习业务知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流、相互学习,努力提高自身的业务水平和工作能力,其次认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业的责任意识,再次加大对思想政治理论的学习,努力提高自己的思想素质。 2、严于律已,增强服务意识。

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