2013年高考政治一轮复习 专题13 我国公民的政治参与精品学案(学生版).docVIP

2013年高考政治一轮复习 专题13 我国公民的政治参与精品学案(学生版).doc

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2013年高考政治一轮复习 专题13 我国公民的政治参与精品学案(学生版)

2013年高考政治一轮复习 专题13 我国公民的政治参与精品学案(学生版) 【课标考纲解读】 课标分解 考纲细化 高考命题定位 1.评述具体事例,比较不同选举方式的特点;表达公民依法行使民主选举权利的正确态度。2.列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式,体会公民参与民主监督的责任和价值。3.列举当前公民参与决策的民主形式;对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规,理解公民行使民主决策与民主管理权利的途径和方式。 1.我国的选举制度及其选举方式 2.公民参与民主决策的多种方式 3.公民直接参与民主决策的意义 4.我国的村民自治与城市居民自治及其意义 5.我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道 6.公民要负责地行使民主监督权利 1.从知识的考查看:立足社会主义民主建设,重点考查民主决策、民主管理和民主监督的意义 2.从试题类型上看:试题多以选择题为主,主要考查政治参与的方式,以及政治参与的意义。材料题多以意义类和措施类为主,重点聚焦于民主管理和民主决策、民主监督 【高考复习策略】 该讲主要立足社会主义基层民主的发展,强调了公民政治参与的四个途径。民主管理是核心,民主选举是前提,民主决策是途径,民主监督是保障。 该讲立足我国国家性质,强调了人民在政治生活中的地位。公民政治参与是公民政治权利与义务的实施过程,也是人民当家作主地位的体现。所以立足单元结构必须处理好公民政治参与途径,政治参与的意义和政治参与原则的关系。立足教材结构看,必须认识公民与政府的关系、公民与党、公民与人大代表的关系。 该讲的主线是“公民政治参与的途径”,所以复习中我们必须把握以下时事热点:①结合农村两委换届选举工作,认识民主选举的方式和意义。②结合社会听证、座谈会等民主决策形式,特别是网络参政,分析民主决策的途径和意义。③结合村民自治和城市居民自治,分析民主管理的意义。④结合“三公”经费公开分析民主监督的途径和意义。⑤结合近期一系列关系群众切身利益的法律法规和政策制定过程中,有关部门进行听证和公开征求意见的事例,理解公民参与政治生活的原则、内容、方式和途径。⑥结合社会主义新农村建设,分析村民自治的完善和成就及村民如何行使权利进行民主管理。⑦结合国家加大反腐力度的案例,明确公民依法行使民主监督权利的渠道和方式,探究参与民主监督的责任和价值。 【主干知识梳理】 一、民主选举 1.我国的选举方式 (1)从投票方式看:分为________和________。 (2)从正式候选人与应选名额看:分为________和________。 【易错提醒】不同的选举方式各有利弊,我们不能说哪种选举方式更好,采取何种选举方式要依据本国国情。 直接选举  间接选举 等额选举 差额选举 2.影响选举方式的因素 (1)采取什么样的选举方式,要根据社会经济制度、______________、选民的文化水平的具体条件来确定。 (2)选举方式的选择必须体现________,并与________、社会进步状况相适应。 (3)我国当前选举方式:我国采用__________________相结合的选举方式。 3.珍惜自己的选举权利 (1)行使好选举权利的重要性 ①行使好民主选举权利,才能更好地管理________和________,管理经济和文化事业。 ②是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 ③是公民政治参与能力和________高低的体现。 (2)如何行使好选举权利:公民行使选举权应出于公心,以________为重;要了解候选人的__________________,在理性思考的基础上,审慎投票。 【易错提醒】 选举权是指选举国家权力机关代表的权利。选举权利的范围更广,包括选举人大代表的权利,还包括其他选举权利,如选举村委会干部等。 二、民主决策 1.公民直接参与决策的途径:社情民意反映制度、_____________、____________、重大事项社会公示制度。 【易错提醒】 公民参与决策除了直接决策之外,还可以通过选举代表组成决策机关间接参与,如我国人民代表大会制度。 2.公民直接参与决策的意义 (1)从决策者角度看:有助于决策充分反映民意,体现决策的________;有利于决策广泛集中民智,增强决策的________。 (2)从公民角度看:有利于促进公民对决策的理解,推动____________;有利于提高公民参与________的热情和信心,增强公民的社会责任感。 【易错提醒】 公民参与民主决策根本上是由我国人民民主专政的国家性质决定的。公民参与民主决策体现了我国人民当家作主的地位和公民的广泛权利。 三、民主管理 1.民主管理的组织机构

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