小学品德与社会《第1课 我的课余生活》课件.pptVIP

课程名称：《我的课余生活》 学科：品德与社会年级：六年级版本：苏教版六年级上册课时：第二课时主讲教师：胡丹丹 工作单位：石梁河镇第一中心小学  目标： 1、知识：懂得在生活中，有些游戏该玩，有些游戏不该玩。  2、情感：追求有品位地玩，玩得健康，积极，有益。 3、能力：学生学会自我控制，做到爱玩，但不疯玩，玩得有度。 我们同学都乐于帮助班上的同学，请你们也来帮助下面两位同学。 （1）聪聪是电脑高手，打开电脑，一玩就是几个小时。 （2）乐乐爱玩打卡游戏，家里买了许多各式各样的卡，一有机会就趴在地上打卡。 2、请四人小组自由选择一位同学进行帮助，我们该怎样劝劝他。 玩要有度? 玩要有品位 请同学们发表一下高见，怎样才能玩得有度？ 在生活中，有哪些游戏，活动是健康、积极、有益，值得我们玩的呢，四人小组进行归纳，比一比，哪个小组发现的多。 让我们来玩一玩快乐的游戏吧！ 记 图 形 游戏规则： 在三秒钟内将四组图形中每一组分别有几个三角、圆、方形记下来，全部回答正确即为胜利。 1 2 3 4 最佳搭档猜词秀 游戏规则： 1.三人合作，两人比划一人猜（不可以用语言表述），在一分钟之内猜出词语多者为胜利者。 2.观众不许有提示，如有违反者，停止游戏。 成语典故 科技名词 花卉名词 地理名词 中外名人 揠苗助长 掩耳盗铃 打草惊蛇 笑里藏刀 成语典故 科技名词 计算机 指南针 万有引力 玫 瑰 花卉名词 荷 花 牵牛花 梅 花 喜马拉雅山 地理名词 高原 沙漠 上海 邓小平 中外名人 牛顿 姚 明 孔 子 在生活中，也存在着许多不该玩的游戏，学生一旦玩了不该玩的游戏，会给自己带来很坏的影响，甚至是恶果，请大家读一读下列举的例子《不该玩的游戏》。 讨论：这位同学玩了赌博游戏后，给他带来的影响是什么？ 有些不该玩的游戏带来的影响更加恶劣，补充事例《救救游戏厅里的孩子》   听了这个真实的事例，大家有什么想说的，彼此交流。 找一找，生活中还有哪些游戏是不该玩的？并说说这些游戏的危害。 总结：玩是有学问的，我们一定要玩得有度，玩得健康、积极、有益，不该玩的游戏坚决不玩。 课后延伸 请同学们课后向自己的家人做一次生活调查，了解他们以前都玩哪些游戏活动，并向他们学一学玩法。 谢谢大家！ 制作单位：东海县石梁河镇第一中心小学 录制时间：2015年6月11日