学校多元文化教育背景下的教师个性反思.pdfVIP

涪陵师范学院学报 22 2 2006 3 第 卷 第 期 年 月 OurnaI Of FuIing TeacherS COIIege VOI.22 NO.2 Mar. 2006 !教育学 学校多元文化教育背景下的教师个性反思 ! (西华师范大学 四川省教育发展研究中卜， 四川 南充 637002) [摘 要] 学校 多元文化教育具有 系统性和集 中性。 多元文化教 育包括 两个方面， 一方面课 堂教 学活动的显形教育， 另一方面， 课外的环境氨 围的隐性教育。 培养学生的个性 同时也要重视 教师的个性 ， 教师和学生的个性是相互作用的。 教师应能在他们 自己中间以及在课 堂上诱发有 q 的的或类 q的的状态。 [关键词] 学校 ； 多元文化 ； 教