七年级下册活动报告册答案.ppt

探究2 馒头在口腔中的变化 1. 消化道 消化腺 口 ，咽，食道，胃，小肠，大肠，肛门 唾液腺，胰腺，肠腺，胃腺 2.口腔 切断 磨碎 唾液 消化 搅拌 唾液 3. 37 4.淀粉 没有 有 5.不能 6. 变蓝 不变蓝 7. 碘液 唾液 玻璃棒 小烧杯 棉絮 刀片 过程和方法 1. 馒头的变甜是否淀粉发生了变化 2.馒头的变甜是淀粉发生了变化？ 3 （1） 牙的咀嚼 舌的搅拌 第7页 1. 大约18左右的馒头做实验 2.用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压到小烧杯 3. 5~10分钟 表 格 填空题 ： 2 3 1 （2） 记录下来： 1. 取3支洁净试管分别编上1、 2 、 3 号 2. 将A馒头碎屑放入试管（1）中，注入2毫升唾液并进行充分搅拌 3. 将B馒头放入试管（2）中，注入2毫升清水并进行充分搅拌 4. 将C馒头放入试管（3）中，注入2毫升唾液。 5. 将三支试管放入37摄氏度，5~10分钟后取出3支试管各加入2滴碘液 结果和结论 1.（1）号试管内的淀粉分解了，依据是淀粉分解成麦芽糖 结论是：馒头仔口腔仔变甜与牙齿的咀嚼，舌的搅拌口腔内分泌的咀嚼都有关 讨论题 1.通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌，馒头中的淀粉才能唾液充分混匀 2.唾液腺分泌的唾液把淀粉分解成麦芽糖 3. 对消化有好处 设计 为家长设计一份午餐食谱 10页 1.（ 种类要齐全），（合适）. 11页 2.（奶类与糖类） （水果和蔬菜） （谷类和淀粉） 3.（谷类），（水果），(奶类），（烹调油），(30﹪),(40﹪),(30﹪). 4.(稀），（铁），（钙），（糖），（2层），（油脂类），（1层）。（高血压患者不能多吃盐） 12页过程和方法 1.符合平衡膳食原则. 2.（1）。大米53克，淀粉2.4克，鸡蛋1个，糖1.5克，酱油2.3克，牛肉40克 （2）.家长爱吃白面，抓饭，牛奶，羊肉，鸡蛋，鸡鸭肉，不爱吃米饭，烧烤食物等等. （3）.父亲健康，母亲脾胃不好.母亲饮食有特殊要求. 13页 结果和结论 1.牛肉150克，西红柿55克，大米100克，花生油16克，盐3.8克 讨论 1.吃新鲜水果，天天运动，按时吃饭，不要暴饮暴食，不要挑食. 2.五类食物中的六大营养物质齐全，所以应当包括5类食物. 14页 实验一 用显微镜观察人血的永久涂片 活动准备 1.（装片），（切片），（涂片）， (永久涂片），（血浆），（红细胞），（白细胞），（血浆），（血细胞），（红细胞），（白细胞），（血小板），（永久涂片）. 15页 结果和结论 1.（红细胞），（圆盘） 2.（较少），（大） 15页讨论 1.数量最多的是红细胞，比红细胞较少的是白细胞. 2.红细胞具有运输氧的功能. 3.白细胞的功能；吞噬细菌，保卫身体. 血小板的功能；促进止血，加速凝血. 实验二。观察小鱼尾鳍内血液的流动 17页 18页 结果和结论 1.（三），（动脉血流速度快，静脉血流速度慢一些，毛细血管最慢），（单行），（小静脉和小动脉），（大动脉和大静脉） 讨论 1.因为鱼的生活离不开水，为了小鱼活下来用浸湿的棉絮裹起来. 2.便于血液组织细胞的充分进行物质交换. 3.排除体内产生的二氧化碳等废物. * * 大块馒头 馒头碎屑 唾液 馒头 ， 大块 清水 馒头 ，碎屑 唾液 馒头， 碎屑 3 号试管 2 号 试管 1 号 试管 部分变蓝 变蓝 不变蓝 5~10分钟 5~10分钟 5~10分钟 不搅拌 充分搅拌 2毫升清水 充分搅拌 血浆 白细胞 红细胞 白细胞 血小板 运输氧 吞噬细菌 加速凝血，促进止血 2.（红细胞），（红）（活的） 过程和方法 1.（浸湿），（平贴），（最小），（小动脉和小静脉），（大动脉和大静脉）