数据结构教案第三章.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数据结构教案第三章

课程名称 数据结构 教学对象 新华软工 教 材 数据结构(C语言) 授课内容 第三章 栈和队列 课 时 3 教学目的 与要求 本章主要介绍栈和队列的定义,它们的特点,算法实现 重点、难点 重点:栈和队列的定义和特性、它们的基本操作、存储结构 难点:队列的顺序存储结构 课 型 电脑+理论 教学方法 投影、讨论、板书 教学过程 设计 (包括讲授知识、演示内容及案例、提问及学生演示内容) 任务一、 栈 前言:(用时15分钟) 从数据结构角度看,栈和队列也是线性表,其特殊性在于栈和队列的基本操作是线性表的子集,它们是操作受限的线性表,即可称限定性的数据结构 一、什么是栈(用时35分钟) 栈是限定仅能在表尾一端进行插入、删除操作的线性表 栈的特点:后进先出 第一个进栈的元素在栈底, 最后一个进栈的元素在栈顶, 第一个出栈的元素为栈顶元素, 最后一个出栈的元素为栈底元素 安徽新华电脑专修学院课堂教学教案 (电脑应用课使用) 教 学 过 程 设 计 (续表) 二 栈的基本操作(用时20分钟) 1)?构造一个空栈S; 2) 进栈操作Push 3)出栈操作Pop 4) 取栈顶元素top 任务二、栈存储 1、栈的顺序存储结构(用时40分钟) #define MAX 50 int stack[MAX]; int top=0; 1 ) 进栈操作 viod Push( int x ) {if (top=MAX) printf(“ overflow” ); else {stack[top]=x; top++; } } 2)出栈操作 int pop( ) {if (top==0) {printf(“underflow”); return(NULL);} top--; return(stack[top]); } 2、 栈的链式存储和实现(用时40分钟) (1) 进栈算法 NODE *top; Void push(int x) { NODE *p=(NODE *)malloc(sizeof(NODE); p-data=x; p-link=top; top=p; } 教 学 过 程 设 计 (续表) (2) 出栈算法 NODE *pop( ); { NODE *p; if (top==NULL)return(NULL); p=top; top=p-link; return(p); } 复习思考题 作 业 上机任务 案例分析: 死胡同案例分析 参考文献 《数据结构》 (C语言版) 扬振生 中国科学技术大学出版社 课后记 (或归纳小结) 栈是限定仅能在表尾一端进行插入、 删除操作的线性表;栈的元素具有后进先出的特点; 栈顶元素的位置由一个称为栈顶指针的变量指示,进栈、出栈操作要修改栈顶指针 课程名称 数据结构 教学对象 新华软工 教 材 数据结构(C语言) 授课内容 第三章 栈和队列 课 时 3 教学目的 与要求 本章主要介绍栈和队列的定义,它们的特点,算法实现 重点、难点 重点:栈和队列的定义和特性、它们的基本操作、存储结构 难点:队列的顺序存储结构 课 型 电脑+理论 教学方法 投影、讨论、板书 教学过程 设计 (包括讲授知识、演示内容及案例、提问及学生演示内容) 任务三、 栈的应用举例 例1 数制转换(用时50分钟) 对于输入的任意一个非负十进制数,显示输出与其等值的八进制数 数制转换方法 N = (Ndiv8)10( 8+N mod 8 N:十进制数,div:整除运算,mod:求余运算;? (1348)10 = 2(83+5(82+0(8+4 = (2504)8 N 1348 168 21 2 N div 8 168 21 2 0 N mod 8 4 0 5 2 安徽新华电脑专修学院课堂教学教案 (电脑应用课使用) 教 学 过 程 设 计 (续表) void conversion( ) { InitStack(s); //建空栈 scanf(“%d”,x); //输入一个非负十进制整数

文档评论(0)

wnqwwy20 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7014141164000003

1亿VIP精品文档

相关文档