2013年高考文言文专题复习（四）.pptVIP

高考考纲要求掌握的18个虚词 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 之 2.助词 （1）定语的标志，相当于“的” 3.动词 去，往，到…去 其 1.代词 2.副词 放在句首或句中，表示猜测、商量、期望、反诘语气。 而 （1）表并列：又或不译 2.代词 通“尔”，第二人称代词，译为你、你的 5.复音词 (1)【已而】 以 2、连词 用法上与“而”有较多的相同点，只是不能用于转折关系。 6.复音词 (1)【以是、是以、以故】 * * 理解常见文言虚词 在文中的意义和用法 文言文专题复习 （之乎者也、因为所以、 其乃若何、而且则与于焉） 1.代词 （1）作《师说》以贻之 （2）他日女当用之 （3）人非生而知之 （4）非挟太山以超北海之类也 （5）未若复吾赋不幸之甚也 （代人，他） （代物，象笏） （代事，道理、事情） （近指，这） （远指，那） 例：今之众人 泣孤舟之嫠妇 （2）主谓之间取消句子独立性 例：师道之不传也久矣 悲夫古书之不存 （3）宾语前置的标志 例：句读之不知，惑之不解 何陋之有 （4）定语后置的标志 例：石之铿然有声者 爪牙之利，筋骨之强 （5）协调音节，舒缓语气 例：怅恨久之 顷之，烟炎张天 例：项伯乃夜驰之沛公军 杳不知其所之 （1）其闻道也固先乎吾 （代人，他） （2）余亦悔其随之不得极夫游之乐 （代人，自己） （3）有碑仆道，其文漫灭 （代物，石碑） （5）即以其人之道，还治其人之身 （指示代词，那个） （6）太子及宾客知其事者 （指示代词，这） （7）于乱石间择其一二扣之 （指示代词，其中） （4）自以为得其实 （代事，它石钟山的） （1）表猜测：大概 例：其皆出于此乎 （2）表反诘：难道 例：其孰能讥之乎 （3）表商量：还是 例：吾其还也 （4）表期望：一定 例：尔其无望乃父之志 3.连词 （1）表选择：是……还是…… 例：其真无马耶，其真不知马也 （2）表假设：如果 例：其若是孰能御之 1.连词 例：蟹六跪而二螯 （2）表承接：就、才、接着或不译 例：人非生而知之者 （3）表转折：但是、却 例：出淤泥而不染 （4）表递进：而且、并且 例：君子博学而日参省乎己 （5）表因果：因而 例：其人居远未来，而为留待 （6）表修饰：着、地、来或不译 例：笑而止之 （7）表假设：如果、假如 例：人而无信，不知其可也 （8）表目的：来或不译 例：籍吏民，封府库，而待将军 例：我不盗而璧，若笞我 3.动词 好象、如 例：军惊而坏都舍 4.语气助词 放在句末，表劝告、感叹语气，译为“吧、啊” 例：今之从政者殆而 而翁归，自与汝复算耳 例：闻道有先后，术业有专攻，如是而已 （2）【而况】 例：当绍之强，孤犹不能自保，而况众人乎 （3）【既而】 不久，一会儿 例：既而儿醒，大啼。夫亦醒。 放句末，表限止语气，相当于“罢了” 即“何况”，反问语气表更进一层 例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎 （4）【而后】 才，方才 例：鞠躬尽瘁，死而后已 例：操千曲而后识声，观千剑而后识器 1.介词 （1）表工具、方式、方法：用、拿、凭借 例：愿以十五城请易壁 （2）表对象：把 例：秦亦不以城予赵 （3）表原因：因为 例：不以物喜，不以己悲 （4）表时间：在……时候 例：汝以辰时气绝 （5）表处所：从……地方 例：今以长沙豫章往 敢以烦执事 久之，能以足音辨人 （1）表并列：又、且 例：夫夷以近，则游者众 （2）表承接：而或不译 例：樊哙侧其盾以撞 （3）表目的：来、用来 例：属予作文以记之 （4）表修饰：而、或不译 例：木欣欣以向荣 3.助词 （1）与“来、往、前、后、做、右”等组合，表示时间、方位和范围。 例：受命以来、从此以往、由山以上 （2）调节音节 例：逆以煎我怀 4.动词：认为;用 忠不必用兮，贤不必以 例：皆以美于徐公 例：以是兵骄无所惮 （2）【以为】 例：或以为死，或以为亡 因此 认为，把……当作 若舍郑以为东道主 是以区区不能废远 方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王 （3）【有以、无以】 例：吾必有以重报母 有/没有用来……的办法 不积跬步无以至千里 5.副词：通“已”，已经 例：前以降及物故，凡随武还者九人。 [2011福建卷]（《小孤山新修一柱峰亭记》） 吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？ 我为你新修那座亭子，并重新题名为“一柱”，可以吗？ 高考真题 观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。 （我)体察他（李维肃）给新亭命名的用意，也能据（此）约略看出他的为人了。