三年级期末考卷命题经验交流（三元坊）2010-6-11-7-16.pptVIP

 一、命题的指导思想 二、命题遵循的原则 三、考试命题的内容要突出“三性”  一、 命题的指导思想 1、体现课改理念 2、联系生活实际 3、对学科能力和素养的全面考查 二、命题遵循的原则 1、依“标”扣“本”、立足“标准”的原则 三、考试命题的内容要突出“三性” （一）积累性（基础性） 【题例】： 1、我能读准拼音，写好字词。 2、在本册的课文中，我学到了一句珍惜时间的句子，就是 。 在《咏柳》这首诗中，我最感兴趣的就是“ ， ”这两句了。 3、我能把下面的四字词语补充完整，并能照样子多写2个。 … … 1、知识点的整合。(课内知识点的融合、课内与课外知识点的融合、语文知识与其他知识的融合。) 【题例】：（1）、在本册的课文中，我学到了一句珍惜时间的句子，就是“ ”。 我还搜集到其他课外关于珍惜时间的句子。 （2）、从本册的课文中，我学到了很多道理，老师经常都说：“日日行，不怕千万里； 。(课内知识点的融合、课内与课外知识点的融合、语文知识与其他知识的融合。) 2、积累与运用的整合。(引导学生加强积累，以此为基础，进行语言迁移运用，重组仿造，提高语言感悟、理解、表达能力。) 【题例】：我能把四字词语补充完整，并选择适当的词语填在句子中。 老师这里有两个四字词语，请你用它们写一段有趣的话吧。 3、能力与方法的整合。(既考查学生的语文能力，同时又考查学生的学习方法。) 【题例】：让学生仿照例子，写出比喻句；把反问句改为肯定句的形式，体会反问句的意思及表达效果。 1、阅读园地中的题目： （1）短文说明了什么？在正确的答案后画“√”选择。 （2）如果我也在场，我想对列宁说几句话。 2、习作题目：“在本学期，你写了很多词句优美的文章，也积累了不少的写作素材。请你把自己本学期最满意的一篇文章写出来，与同学、老师一起分享你的文章。” * 三元坊小学 三年级组 ——浅谈如何进行三年级语文学业质量评价试卷的命制 2、遵循激励性的原则 （二）综合性 （三）生活性（实践性） 综合性的具体体现： 【题例】 【题例】 *