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不到终场
* 不到终场, 决不放弃 挫 折 教 育 侯志君 人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透阳光总在风雨后 乌云上有晴空珍惜所有的感动 每一份希望在你手中阳光总在风雨后 请相信有彩虹风风雨雨都接受 我一直会在你的左右 阳光总在风雨后 人生路上甜苦和喜忧 愿意与你分担所有 谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头 珍惜所有的感动 每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右 什么是挫折 青年怀抱着许许多多的幻想、希望,为将其变成现实、他们会付出种种努力甚至作刻意的追求。当这种需求持续性地不能得到满足或部分满足,就产生了挫折,挫折也可称为需要得不到满足时的紧张情绪状态。 如果挫折产生于较为重大的目标,如学业、工作、爱情等上,这种挫折可称之为失败;如果这种挫折的障碍与压力持续时间长.影响范围广,使其处于一种不利身心发展的人生位置,则称为身处逆境。 挫折、失败和逆境会给青年带来失望、压抑、沮丧、忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应,心理学上称之为挫折感或挫折心理。 学习上的困难 同学之间的一时误会和磨擦 与父母之间的代沟 师生之间的关系 球场上的失意等 对于你们来说的挫折主要有: 失败孕育着成功 爱迪生,发明灯泡 发明者失败了605次, 到606次才获得了成功。 在发明灯泡过程中, 经过了 l万多次的失败, 才取得成功,造福于人类。 寄语 失败孕育着成功。如果遇到挫折和失败时,能较快地摆脱困境,从失败中吸取教训, 总结经验,那么最终定能获得成功。 笑对人生 案例分析 青少年死亡的首要原因: 自杀 去年7月,某市初三学生因考试成绩不好,从21层楼上跳下; 去年3月,广东省顺德市杏坛镇一初三男生因家长不让玩游戏机上吊自杀; 去年2月,云南昆明一初二男生因上学期成绩未进入班级前三名服农药自杀; 去年8月,吉林省一女生因家庭贫困产生自卑心理卧轨自杀; 1998年6月,吉林省长春市一初三女生,因“老师把我同小流氓相提并论”卧轨自杀; 1996年6月,河北省鸡泽县一小学五年级男生因考试不及格被罚款,最后服农药自杀; 如何看待自杀现象? 选择自杀是很不负责的。别的不说,不用唱高调说给国家给民族带来多大的损失,想象自己的父母吧,劳累了半辈子,好不容易把自己养大,你的离去对父母是多么大的打击!现在很多家庭都是独生子女,如果失去孩子,父母还有什么可以支持自己活下去,要知道,在中国家庭、父母把希望都寄托在下一代身上,你就是 父母的精神支柱呀!别的不为,为了父母我们有不应该做傻事! 既然有勇气去死,为什么没勇气活下去?活着,其实不是自己个人的事情,自杀之前,有没有想过,你的生命的意义并不只属于你自己。选择自杀,并不是勇敢的行为;选择自杀,也是一种缺乏责任感的行为。 生活是有许多不如意的地方,但相信天生我才必有用。虽然我没机会给很多的人服务,但我会给我的家人带来快乐!我好好的活!爸爸妈妈会很高兴的!他们快乐我就会更快乐!慢慢的脚踏实地的去显示一点点天之骄子的光辉吧!我祝你们都快乐! 应付挫折的心理学办法 第一,要正确认识挫折。每个人都应懂得,在人生道路上和现实生活中,由于高考落榜、招工无名、事业不成、身染痼疾、工作事故、信仰破灭、家庭变故、生离死别、自然灾害以及政治、经济、种族、宗教、伦理、道德、风俗、民情、传统等等各种客观环境的影响,再加之个人诸多主观条件的限制,随时都会遇到大小、轻重不同的挫折。同时还应该认识到,一个人一生中经受一些适当的挫折,并不完全是坏事,因挫折可以磨砺人的意识,提高扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。 古人说:“多难兴才、人激则奋就是指的这个道理。反之,一个人如果不经历困难和挫折,一生一帆风顺,就犹如温室里的花卉,经不住人生中的风霜雨雪,很容易被一时挫折所压垮,这样的人就难以成才,难以有所作为。 寄语 第二,培养对挫折的耐受力。在挫折面前,每个人的耐受力往往不尽一致,甚至差别较大。比如,有的人即使接连遭受严重挫折,仍坚忍不拔,百折不挠,拼搏进取; 有的人稍遇挫
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