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皮亚杰将认知发展过程分为四个阶段
第七章 临终心理关怀;第一节 人的成长与心理发展;;;;;;（二）人的成长与发展的外在表现;（三）人的成长与发展过程;;;;;;;;;;;;;;;（四）舒伯（Super）人的成长五阶段理论 ;;;;;;;;;;二、人的心理发展;;;;;;;;（二）艾瑞克森的心理社会发展学说;;;（三）皮亚杰的认知发展学说;;;;;;（四）鲍定的心理动力论;;;（五）威尔伯关于人的意识发展阶段理论;;;三、心理发展与健康的“自我”;;;（二）健康的“自我”与“超越自我”需求;;;;;;;;;;第三节 晚期病人心理发展;;（－）否认（震惊）（Denial/Shock）;（二）愤怒（焦虑）（Anger/Emotion）;（三）讨价还价（Bargaining）;（四）抑郁（Preparatory Depression）;（五）接纳（Acceptance）;二、帕蒂森的临终心理发展二阶段理论;（二）慢性生存——濒死期（Chronic Living-Dying Phase）;第三节 临终心理关怀的策略与方法;（二）临终心理关怀的策略;二、临终心理关怀的方法;;第四节 居丧照护理论与实践;（二）卡文诺夫的悲伤发展七阶段论;（三）史班格勒的悲伤反应理论;;;;二、正常悲伤和病态悲伤;;（二）病态悲伤;三、居丧照护的内容和方法;;;
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