《化学分析》课程教学大纲.docVIP

《分析化学A》课程教学大纲 课程英文名称Analytical Chemistry 课程编号1213012001 课程计划学时32学时 学分2学分 课程简介 分析化学是化学类各专业的重要基础课，主要内容为：数据处理、滴定法、滴定法、滴定法。通过这门课程的学习使学生牢固掌握其基本的原理和测定方法，建立起严格的“量”的概念。让学生能够运用化学平衡的理论和知识，处理和解决各种滴定分析法的基本问题，包括滴定曲线、滴定误差、滴定突跃和滴定可行性判据，掌握分析化学中的数据处理。培养学生科学的思维方法和严谨的科学作风，正确掌握有关的科学实验技能，提高分析问题和解决问题的能力。从而为其今后更深一步地学习作必要的铺垫。在完成该课程的学习之后，要求学生在掌握了定量分析化学基本原理的前提下，可以根据样品性质、分析对象设计分析方案。1、分析化学的任务和作用 分析化学是研究测定物质化学组成及其分析方法的一门学科，包括定性和定量及其结构解析等部分。在中医药领域中，如中药的采集、鉴定、炮制、制剂特别是质量控制等方面，均有其重要作用。 2、分析方法的分类 按试样中被测组分的含量可分为：常量分析、半微量分析和超微量分析法。 根据测定原理可分为：化学分析法——以物质化学反应为基础的分析法；仪器分析法——以物质的物理和物理化学性质为基础的分析法。 3、分析化学的进展简况： 随着现代科技的发展以及生产的需要，分析化学正向着快速、灵敏、自动化以及各种方法的联用等方向发展。 第二章 误差及分析数据的统计处理（3学时） 本章重点：有效数字及其运算规则，难点：系统误差和偶然误差 第一节 定量分析中的误差 本节要求了解误差中的一些基本概念（考核概率20%），理解准确度和精密度、误差与偏差的关系与区别（考核概率50%），掌握误差的分类和减免方法及随机误差的分布规律（考核概率70%）。 1、误差与准确度：准确度是指测量值（X）与真实值（Xr）接近的程度， 误差（E）＝X—Xт 相对误差（RE%）＝E/Xт×100% 2、偏差与精密度：精密度是指对同一样品在同一条件下多次测量结果相互间接近的程度。 绝对偏差＝ 相对偏差 常用标准偏差表示测量精密度 S = 用变异系数（C.V）表示测量的精密度：C.V= 3、准确度与精密度的关系。 4、误差的分类及减免误差的方法： 由确定的原因所造成的误差其数值基本上具有恒定单向性，称之为系统误差，系统误差具有重复性、单向性和可测性。由一些难以控制的偶然因素所造成其数值无定 向规律称之为随机误差。 误差的减免：检验或校正定量分析的系统误差常用方法有：对照试验、回收试验及空白试验；校正定量分析的随机误差的方法:增加平行测定次数。 5、随机误差的正态分布。 第二节 分析结果的数据处理 本节要求了解格鲁布斯法对离群值的取舍（考核概率10%），掌握Q检验法确定离群值的取舍（考核概率50%）。 可疑值的取舍：在重复多次测试时，发现某一数据与平均值偏差较大，这一数据称之为离群值。格鲁布斯法和Q检验法是确定离群值舍或取的常用方法。 第三节 有效数字及其运算规则 本节要求了解有效数字的定义（考核概率5%），理解有效数字的修约规则（考核概率50%），掌握有效数字位数的确定和运算规则（考核概率100%）。 1、有效数字：是在测量中能得到的有实际意义的数字，因使用测量仪器不同，而决定有效数字位数。在计算有效数字时，要注意“0“在数据中的作用。 2、修约规则：四舍六入五成双。 3、运算规则。 第三章 滴定分析（3学时） 本章重点：标准溶液及滴定分析结果的计算，难点：利用滴定度这一概念进行计算。 第一节 滴定分析概述 本节要求了解和掌握关于滴定的一些基本概念（考核概率20%）。 什么叫滴定、终点、等当点、标准溶液、指示剂、滴定误差。 第二节 滴定分析的分类及滴定反应的条件 本节要求了解滴定分析的分类（考核概率10%），掌握直接滴定反应的条件（考核概率10%）。 1、反应类型：酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法。 2、适用于直接滴定反应的化学反应必备条件 第三节 标准溶液 本节要求了解标准溶液的定义（考核概率30%），理解标准溶液的作用（考核概率5%），掌握标准溶液的配制方法（考核概率50%）。 1、定义：已知准确浓度的试剂溶液。 2、作用：通过标准溶液的浓度和用量来计算待测组分的含量。 3、配制：标准溶液的配制常采用直接配制法和间接配制法。基准物质应具备的条件是：纯度高、性质稳定、组成与化学式完全相符、摩尔质量较大。 第四节 标准溶液浓度表示法 本节要求了解两种浓度的定义（考核概率50%），理解标准溶液浓度的两种表示法（考核概率30%），掌握物质的量浓度与滴定度的转换关系（考核概率80%）。 1、物质的量浓度：即单位体积溶液中所含某物质的物质的量。 2、