阳江市09-10学年高一上学期期末考试(生物A卷)(必修1).docVIP

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阳江市09-10学年高一上学期期末考试(生物A卷)(必修1)

09-10学年高一上学期期末考试 生 物 (必修1 试卷类型A) 说明:本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第一卷为选择题,共60分;第二卷为非选择题,共40分;全卷满分100分。考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题:本题包括小题,每小题分共分。每小题只有一个选项最符合题意。 B. C、H、O、N C. C、H、O、N、S D. C、H、O、N、P 2. 马铃薯用淀粉储存能量,当需要能量的时候,淀粉分子能快速分解产生下列哪种物质 A氨基酸 B. 脂肪 C. 类脂 D. 葡萄糖 下列生物类群或生物间的从属关系正确的是如寻找其他星球上可能存在的生命体系,把研究重点放在含有下面哪种元素的分子上 A碳 B. 铁 C. 钾 D. 氧 狼体内有a种蛋白质,兔体内有b种蛋白质,狼捕食兔子后,狼体内的一个细胞中蛋白质种类最可能有 A大于 a种 B. 小于a种 C. a + b种 D. a种 在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是 A核糖体 B线粒体 C内质网 D高尔基体 . 264和266 B. 2和266 C. 264和3 D.2和264 8.“螳螂捕蝉,黄雀在后”的食物链中,动物用下面哪个生理过程把食物中稳定的化学能转换成ATP中活跃的化学能 A光合作用 B. 细胞呼吸 C. 渗透作用 D. 化能合成作用 下列有关细胞器的说法正确的是 A核糖体是噬菌体、乳酸菌、酵母菌唯一共有的细胞器 B线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 C叶绿体是所有生物进行光合作用的场所 D在植物细胞有丝分裂的间期,细胞中核糖体的活动加强 下列关于核酸知识表示正确的是 A B. C . D . 第11题图 12.关于光合作用的有关实验,叙述不正确的是 A普里斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,小鼠不会死亡――证明了绿色植物在光照下吸收二氧化碳,放出氧气,从而更新了空气B. 萨克斯把绿色叶片曝光遮光作为对照――证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 C恩吉尔曼用水绵和好氧细菌以极细光束照射,曝光作为对照处理――证明氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是植物进行光合作用的场所 D鲁宾和卡门用同位素标记H2O和CO2,供绿色植物利用,分析各自放出的氧――证明光合作用释放的氧全部来自参加反应的H2O 在探究酶的活性实验中,某同学将H值分别为1、7、10的等量淀粉酶等量淀粉溶液中,立即将3试管置于5℃水浴中,10min后分别加入碘液,能出现蓝色的试管是 A试管 B试管 C. 乙和试管 D. 甲、乙、丙三试管14.下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是 A叶绿体中的色素主要分布叶绿体的内膜上 BH2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 CCO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D光合作用的光反应和暗反应过程都需要酶 15在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将 A不变B. 增大C. 减小D. 先增后减16. 利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的浓度较高,有利于 A.降低呼吸强度 B.降低水分吸收 C.促进果实成熟 D.促进光合作用 17下列有关酶的叙述正确的是 A高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 B酶是活细胞产生的并具有催化作用的蛋白质 C细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 DFe3+可以催化过氧化氢分解,说明Fe也是酶 18关于有氧呼吸的论述,不正确的是 A. 三个步骤都产生能量 B. 三个步骤都产生氢 C. 三个步骤都需要酶催化 D. 三个步骤都能合成ATP 19与细胞呼吸原理的应用无关的是 A晒干小麦种子以延长保存期限 B. 适当延长光照时间提高蔬菜产量 C. 夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 D. 稻田要定期排水,水稻幼根会变黑、腐烂 20提取和分离叶绿体中色素的正确顺序是 A剪碎绿叶→研磨→过滤→滤液画线→纸层析 B.剪碎绿叶→研磨→加SiO2、CaCO3→过滤→滤液画线→纸层析 C.剪碎绿叶→研磨→滤纸过滤→色素滤液→滤液画线→纸层析 D.剪碎绿叶→研磨→过滤→滤液→滤液画线→铅笔画线→纸层析 21光合作用过程中,能量的转移途径是 A光能→三碳化合物→糖类 B光能→叶绿素→糖类 C光能→ATP→糖类

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