2014年浙江李端《溪行逢雨与柳中庸》徐照《三峡吟》.pptVIP

2014年高考诗歌阅读解析系列（十四） 浙江卷 李端《溪行逢雨与柳中庸》 徐照《三峡吟》 阅读下面两首诗，完成21-22题。（7分） 溪行逢雨与柳中庸 （唐）李端 日落众山昏，萧萧暮雨繁。 那堪两处宿，共听一声猿。 三峡吟 （宋）徐照 山水七百里，上有青枫林。 啼猿不自愁，愁落行人心。 【注】①上有青枫林：《楚辞?招魂》中有“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”句。 21．这两首诗都以______来写愁。（2分） 22．简要分析这两首诗抒情手法的差异。（5分） 李端《溪行逢雨与柳中庸》解读 注释：⑴柳中庸：名淡，作者诗友，柳宗元的族人。⑵萧萧：形容雨声。繁：形容细而密。⑶那堪：怎能忍受。 赏析：本诗写的是诗人“逢雨”经历，场景具体。抒写自身落寞、愁苦之情外，兼表达对友人的思念、关切之情。“日落众山昏，萧萧暮雨繁”，写的是黄昏时雨势繁密，景中含情。“那堪两处宿，共听一声猿”，直抒胸臆，表达孤独、思念之情。“一声猿”属写实，也具象征意。猿啼既表明周围静寂，也含愁苦意。其实听见猿声的仅限于他自己，他却将猿猴的哀鸣连同周遭山昏雨繁的景观一起推向友人，设想两处分宿而能共听共感，个人体验便因相思之情更增添了厚度。在这里诗人没有着意写如何思念柳中庸，而是将视觉意象“日落”“昏山”和听觉意象“萧萧暮雨”“凄凄猿声”并置，就烘托出萧瑟凄凉的环境氛围，把羁旅逢雨怀友的主题抒发得既情真意切又哀婉凄伤。 徐照《三峡吟》赏析 “山水七百里，上有青枫林”用到《楚辞?招魂》里“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”的字句，意即碧深的江水映着天青色，江边上有一片片红叶，眼睛看到很远的地方，但映入眼中的只有秋天的枫树，为已经离去的春天感到忧伤。这里诗人暗用典故，意在借三峡周围狭长幽深、山高林密的环境烘托出一种萧森凄凉的气氛，以此映衬行人凄婉哀伤的心情。“啼猿不自愁，愁落行人心”是说猿猴并不是因为有什么哀愁而啼叫，只是因为行人心里忧愁因而觉知此声凄愁。徐照的这首诗意在说理，告诉读者三峡一带的猿啼本身没什么愁苦之说，“行人”听了觉着愁苦，是因为“行人”心里本身有愁苦，这就是“啼猿不自愁，愁落行人心”的蕴义。 21．这两首诗都以______来写愁。（2分） 解析：考查通过典型意象表达诗歌情感的技巧。李端诗中的“共听一声猿”，是用“听猿声”来间接“写愁”；徐照诗 中“啼猿不自愁，愁落行人心 ”借行人听到猿啼声直接“写愁”。因此，两首诗共同的意象是“猿声”。此题没什么难度，偏易。 参答：猿声 22．简要分析这两首诗抒情手法的差异。 （5分） 解析：鉴赏诗歌表达技巧----抒情手法。阅读时注意比较差异，两首诗在抒情手法运用上的不同之处。前一首前两句借景抒情，课堂上说过诗中有景物描写并且与诗歌情感相协调就可以写借景抒情或寓情于景，而第二首通过注释就可以看出运用了典故，加上诗歌赏析一定要结合诗句的技巧，提到什么景什么典故一半的分数就拿到了。前一首后两句“那堪”直抒胸臆，展现心中愁，而后一首后两句则要理性分析，“不自愁”“愁落”说明并非猿愁而是人愁。 22．简要分析这两首诗抒情手法的差异。 （5分） 参答： ①第一首寓情于景，“昏”“繁”二字点明了愁；第二首景不显愁，借典故写愁。 ②第一首以“那堪”唱叹抒情；第二首以理写愁，辨析猿声“不自愁”，愁在人心。 * ① *