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口才学导论An introduction to eloquence 文学院 纪殿禄 学习及考核要求 听课要求： 出勤占10分，请假超过5次，无出勤分。不请假超过3次，无成绩。 课堂表达表现及效果占30分。 结业考核： 3分钟演讲 如时间限制未能演讲，提交学习体会一份，字数3千字以上，内容包括对提高口语表达能力的思考和对课程及课程内容的意见和建议。占60分。 教材及阅读文献 教材： 刘晖 张彩霞 阎琦 编著：高等院校通识教育系列规划教材，《完美口才训练教程》，电子工业出版社，2009年2月 阅读文献： 1、韩非子：《说难》 2、亚里士多德：《修辞学》 3、李兴军等主编：《大学生实用口才与演讲》，清华大学出版社，2006年 4、叶晗 主编：《大学口才教程》，浙江大学出版社，2004年9月 5、赵雅琨 编著：《魅力口才的七项修炼》，华夏出版社，2009年11月 6、方位津 编著：《实用口才训练教程》，首都经济贸易大学出版社，2009年2月 7、林伟贤 著：《魅力口才》，安徽教育出版社，2007年4月 8、张宏梁 著：《口才学教程》，上海教育出版社，2004年10月 9、曹希波 编著：《好思维决定好口才》，中国致公出版社，2006年9月 10、经典的文学作品，寓言典故等。 第一章 绪论 “语言就是力量” 一堂美国的数学课 “中国的大学生受过‘高等教育’吗？” “原来在国内我上的不