第一单元精讲.ppt.--儿童知识.pptVIP

4、我只好带着对故事下文的无限悬念…我决定咬了牙… 这两个词表达出作者对阅读的渴望和眷恋之情。 5、怎么理解作者说的“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”？ （1）生动的故事情节和人物形象给人美的享受 （2）读书能扩大人的知识面 （3）读书对写作有很大的帮助 （4）读书有助于提高人的品德修养 6、好书具有怎样的特征？ （1）情节精彩（2）人物如生（3）满带真情实感（4）质朴浅显 第一部分：（ ）写百草园的快乐生活。 开头开篇点题，交代回忆百草园 的缘由，点出百草 园是我的乐园。开头与2---8是（ ）关系。 第二部分：（ ）写三味书屋的读书生活。 1--8 9-24 总分 理清《从百草园到三味书屋》的结构 1、文段1中的“似乎确凿”是否矛盾？为什么？ 2、文段4中插入美女蛇的故事有何作用？ 3、文段7首句“冬天的百草园比较无味；雪一下，可就两样了。”在文中起什么作用？ 不矛盾，因为百草园距离“我”“次的相见”“已经隔了七八年”，对那里的记忆已不是那么清晰了，所以“似乎”表示了不肯定的语气；然而孩提时的生活有趣难忘、印象深刻、历历在目，所以作者有用“确凿”来表示肯定语气。 给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣，也给了“我”一些教益 作者用冬天百草园的无味，反衬了下雪给百草园带来的无限乐趣。 4、文段2,从听觉、味觉、视觉等多个角度写景使百草园有声有色有趣，请分别从文中找出相应例句来说明这种多角度描写的方法。 听觉：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声 味觉：有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 视觉：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff 延津县城北学校 七年级语文教研组 （制 作） 葛徽教育联合工作室 七年级语文上册 第一单元 《忆读书》 《 从百草园到三味书屋》 《爸爸的花儿落了 》 《我的第一次文学尝试》 知识点1 正确理解字的音、形、意 悬念 天罡 地煞 寻觅 无聊 消遣 书刊 烦琐 堆砌 朦胧 酷爱 做人处世 无病而呻 津津有味 gāng shà 不能自已 xuán mì liáo qiǎn kān suǒ qì ménglóng kù chǔ shēn jīn yǐ 确凿 菜畦 桑椹 轻捷 油蛉 qí shèn záo 斑蝥 jié líng máo 脑髓 suǐ 宿儒 rú 渊博 yuān 锡箔 bó 盔甲 kuī 橘柚 yòu 珊瑚 shānhú 倜傥 tìtǎng 蝉蜕 chántuì 人声鼎沸 dǐng 拗过去 ǎo 鉴赏 jiàn 书塾 shú 觅食 mì 秕谷 人迹罕至 hǎn bǐ 衣襟 掸子 花圃 骊歌 叮嘱 一抡 狼狈 捏紧 jīn zhǔ dǎn pǔ lūn niē lí bèi 催促 cuīcù 咻咻 xiūxiū 肿胀 zhǒngzhàng 寄款 厨子 chú 栅栏 kuǎn zhà 挪窝 nuó 钞票 chāo 雇 gù 痕 hén 赖 lài 滑稽 分寸