理论教学存在的问题(重做).pptx

感谢各位老师热爱教学工作 215医院科教科 课堂理论教学意见反馈 教学督导组听课意见反馈 存在的问题 不用板书，双语教学 教案设计欠规范、内容不熟悉 师生互动少，交流少 课件文字较多，重点不突出 课后无小结，没有启发学生思考 讲课声音小,不关注课堂氛围 下课时拖堂 板书 可以展示大纲的重点、难点 幻灯课件的补充 加深学生记忆 缺少板书课堂更似说教 备课方法 备教材--范围 ，内容 备学生--“知己知彼，百战不殆” 备教法--讲述法，讨论法，直观演示法，练习反思法，参观教学法，现场教学法 写教案--再次熟悉 写教后--总结 ，再进步 讲授法 讲授法是教师最常用的教学方法 通过简明、生动的叙述、解释推论来传递信息、传授知识、阐明概念。 讲授法的基本要求是： ①要重视内容的科学性和思想性。 ②应注意培养学生的学科思维。 ③讲授应具有启发性。 ④讲授要讲究语言艺术。 语言要生动形象、富有感染力、条理清楚准确简练、通俗易懂，尽可能音量、语速要适度，适应学生的心理节奏。 充满活力的课堂能给学生以心理上的安全和精神上的鼓舞。 教师要用真诚的行动来表达自己接纳、重视、关心每个学生 。 面带微笑。 放松自己。 怎样设计一个精彩的ppt PPT应该是策划出来的，不是做出来的 PPT需提纲挈领、形象生动 PPT动画效果忌花哨，应简洁明了 PPT忌用大篇幅文字，文字是PPT的天敌 PPT色彩应用有讲究   讲课声音太小 对课堂教学充满热情 把授课当做总统就职演讲 熟悉内容，而不是始终看着幻灯讲 师生互动，可以走到教室中间讲几分钟 多练习，增加自信 拖堂？ 熟悉内容和课件 循序渐进，重点突出 教案的格式和内容 总结 多用时间研读教材大纲，适当扩展 课件和教案内容相一致，符合大纲要求 课件可以在本科室至少演练一次 讲者亲力亲为，自己制作课件设计教案，才能淡定从容，张弛有度。 感谢您的聆听！