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取得碩士學位流程圖 國立花蓮教育大學　英語學系碩士班 學生修業辦法 本所學生入學後，關於引導研究教師、學程、學分、資格考試及碩士論文之各項事宜，除參照本校學則及碩士學位考試細則外，另由所務會議作成必要之規定如後： 一、引導研究與獨立研究教師 本所學生入學後由系所行政（依個別學生之學習興趣）協調一位專任教師任其引導 研究教師。引導研究教師之職責在於輔導該生之選課及一般學習方法。若學生因需 要更改，引導研究教師應書面通知原引導研究教師和所長。 獨立研究教師為論文指導教授，人員之選薦以本所專(兼)任教師為原則，研究生必 須通過所選薦教授之課程，倘有特殊情形得經所務會議討論通過。 二、學程與學分 每一學生自入學至獲得碩士學位之期間所修習之種種科目即為該學生之學程。此一學程至少須含三十二學分，其必要之構成組型如下： (必修課程－－十三學分 (選修課程－－十九學分 詳細課程請參考課程手冊 三、資格考試 本所學生於修業滿一學年之後得申請資格考試。資格考試以審查論文計畫書之方式進行，由指導教授及所長協商後，就各生所提之論文計畫組織口試委員會審查之。 上述資格考試審查結果有三：（1）通過，不必修正(2)通過，需修正（3）不通過。若評定為不通過者，得依審查委員之建議在限期內提出再審，若再經評定為不通過時，得予以退學。 四、碩士論文 論文指導教授 研究生應提出研究計畫草案，並得推薦論文指導教授二（含）人以上，經所務會議討論後確定該生之指導教授。 論文指導教授之選薦以本所專（兼）任教師為原則，研究生必須修過所選薦教授之課程，倘有特殊情形得由研究生提出，經所務會議討論通過，由研究生至外系或外校延請符合本所資格規定之教授擔任論文指導教授與口試委員，惟論文題目須為英語相關議題研究，且送交所務會議認可，始得進行相關程序。論文完稿應依規定時程，送交所務會議審查，審查通過始得授予學位。 學生於第二學年結束前選定論文指導教授，填具指導教授申請單，以便於所內會議中討論，通過後聘任。 研究生如需更換指導教授，應重新提出申請，經所務會議決議後更換之。 論文研究計畫書 已修畢至少16學分的研究生得於第二學年第一學期開學後提交論文研究計畫書。 論文研究計劃依「碩士論文計劃審查實施要點」，經口試通過後，始得撰寫論文。 研究生更換論文題目時，應重新提交論文研究計畫。 論文研究計畫之口試與論文口試至少應間隔三個月。 論文口試 本辦法依「國立花蓮教育大學碩士學位考試辦法」暨學位授予法的施行細則訂定之。 論文口試委員至少三人，校外委員至少須佔三分之一；口試委員人選由指導教授和所長共同商定推之，若指導教授非本所教授，則口試委員至少有一名為本所教授。 提出論文口試程序及日期： 擬畢業學生應在論文口試前三週前提出申請，並準備論文最遲於口試前14天送達口試委員及所辦公室公開陳列。 論文口試以公開方式進行。論文口試成績以七十分為及格，一百分為滿分。評定以一次為限，獲得委員二人評分給七十以上，且得委員所評分數之平均達七十分者，為通過學位考試。 五、研究生於進行論文口試前，必須於相關學術性期刊或研討會發表或出版 學術論文至少一篇。 六、本規則經所務會議通過，並陳校長核定後實施，修正時亦同。 英語學系(碩士班) 修讀課程原則： 本所畢業學分數：必修13學分，選修19學分，合計32學分。13學分為上限。 研究生依學生論文題目性質，可至外系/外校選修一門研究方法的進階課程〈教 育統計或質性研究擇一〉，得併入畢業學分總數計算，惟應申請經本所同意。 課程規劃 類別 科目代碼 科目中文名稱 科目英文名稱 學分 時數 備註 必修 英語教學類 ET510第二語言習得Second/Foreign Language Acquisition 3 3 第一 學年 ET5102 英語教材教法研究 Methods and Materials 3 3 第一 學年 研究方法與類 ET510教育研究方法 3 3 第一 學年 ET5104 引導研究(一) Directed Individual Study1 1 第一 學年 ET5105 引導研究(二) Directed Individual Study1 1 第一 學年 ET6101 獨立研究(一) Independent tudy I 1 1 第二 學年 ET6102 獨立研究(二) Independent tudy II 1 1 第二 學年 ET6103 碩士論文 MA Thesis 0 0 類別 科目代碼 科目中文名稱 科目英文名稱 學分 時數 備註 選 修 研究方法與評 量類 ET540質性研究 Qualitative Study 3 3 ET540教育統計 Educational Statisti