知识经济时代企业制胜秘诀—学习型组织管理.pptVIP

民众管理学院 emily 学习型组织管理理论的五个问题 1、这是当今最前沿的两大管理理论之一。 2、这是宏观的管理理论  国家管理： 新加坡-学习型新加坡、学习型政府 欧盟—学习型社会 城市管理：中国上海-学习型城市 企业管理：微软、伊利----学习型企业 学校管理： 中国同济大学、美国MIT---学习型学院 家庭管理： 中国上海——学习型家庭 企业之间竞争说到底是学习力的竞争 树根理论 现代企业管理的“ 双元双层”原则 双元  学习力三要素 1、动力－目标 2、毅力－意志 3、能力－知识＋实践  用放大镜在太阳下对准一张白纸，几秒钟之内，白纸就会燃烧----聚焦现象 专注就是把所有光线集中到一点的凸透镜 有些人智商很高，但学习效果差，就是专注力不够 幼儿园 幼儿园 1、东西放整齐 2、饭前洗手 3、不拿不是自己的东西 4、做了错事要道歉 5、午饭后要休息 6、要仔细观察大自然 1、学习象注入沙子，注进去又漏出来，到头来一点痕迹也没有留下； 2、什么都吸收，挤一挤流出来的东西却原封不变； 3、将豆浆都流走了，留下来的只是豆渣； 4、把矿渣甩在一边，只要纯净的宝石。 分类 分析自己的类型 1、心情制约学习的效果，要能够有效控制自己的心情。 2、高原期：进步缓慢，效果差-----满不在乎，坚持，继续努力-------6成的人可以走出心理压力的漩涡 3、消沉期：疲惫消沉-----看些励志的书籍 4、压力和紧张时----深呼吸---心脏负担减缓，使全身迅速进入镇静状态----对于疲于应付考试，或必须在限定时间内学完某项知识而感到头晕脑涨、心神不安的人十分有效。 5、5条途径：5个感受通道，视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉 通常阅读可学到10%，听15%，亲身体验80%---------英语学习的对话，英文短剧，培训中的ROLE PLAY（医学产品知识、销售及拜访技巧) 1、化学课的故事（现代方程式的创始人柏济利阿斯---化学课装有液体的玻璃瓶-----中指与食指----提问是什么溶液----责备没有观察力） 2、幼儿园考察孩子的观察能力用辨认图片，看区别或挑错-----图片案例 1、造物主的先见之明：一张嘴，两个耳朵-----少说多听 2、感觉乏味而不停-----好听众总能找到重要或有用的内容 3、凭感觉批评或职责讲课者从而推断内容-----好听众总能尽快抓住教授的观点 4、过于关注不同的观点---好听众会把不同观点记下来课后讨论 5、好听众关注例子是如何说明观点的，证据如何说明论点 6、忙于笔记而忽视内容 7、好听众知道每堂课的几十分钟都是获得教授花了很多时间准备和整理出的事实、观点的好机会，绝不错过 8、容易---好听众总会充满好奇，不怕复杂和专业性强 9、好听众会倾听教授的偏见何在----成本控制 10、好听众要迅速利用间隙去区分重要内容与观点---总结---分析接下来的可能内容 互联网已将阅读的视野无限延伸。。。 读书热---书店 案例：多少人业余读书？每天多长时间？目的？哪类书？---读书要有选择 研究显示：小学生在小学三年级结束前如果还不具备基本的阅读能力，未来学习其他各门功课都会碰到困难。----捕捉、分析、汲取、利用 每天坚持阅读10分钟，20年后将判若两人 10分钟*365天*20年=7.3万分钟=1217小时=51天 工作中的应用----项目方案的理解、合同、MKT方案、制度 EMBA课程、激荡会----发散思维、求同存异、冷静分析-----不简单是个人智力的简单叠加 案例： 作业：建立两周的错误备忘录下次课上谈效果 案例： 案例： 1、管理人员的课程：谈判、演讲、交流的艺术等等 2、“如果想做一只天鹅，就会选择湖泊；如果想做一颗闪光的星星，就会选择黑夜；如果想锻炼一下海燕的翅膀，就会到暴风雨中去翱翔。。。。” 案例： 1、三万天：81岁---3万天，从幼年算起，每天读书1小时，81岁也就3年多时间，每小时读10页，81岁叠起来就3层楼高 2、BILL----候机时的沟通 LISA-----候机时阅读 单词卡----冰箱、家具上随处可见，平时些，随时看、记 早餐时间----上网看新闻 睡前----励志小故事 工作前1小时----HR杂志 下班前20分钟-----工作日记 案例：提问1天的安排（休息与工作） 时间统计法： 1、每天每分钟记 2、所有内容：学习、写作、看书、读报、休息、散步、娱乐、交流。。。。 3、总结、改进----纯时间与毛时间-----提高工作和学习效率 案例： 1、一个大罐子和一堆石头，一桶小石子、一小桶沙子、一杯水 2、效率专家要贝利恒钢铁公司董事长在白纸上写上第二天要做的最重