艺以赋质 传承“洋气”.docVIP

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舟山海洋艺术传承教育的实践与研究沈家门第一小学课题组摘要海洋艺术既是舟山历史的见证又是一笔珍贵的具有重要价值的艺术资源学生是未来海洋事业的创建者更是传承弘扬舟山海洋艺术的主力军我校作为浙江省艺术教育特色学校有着深厚的艺术教育底蕴学校把传承项目纳入课程开发运用课程式传承教学教师的传承教育不再是简单的动作要领的传承它因系列的课程设置评价体系的构建形成了传承教育的操作程序同时改变定人传承为自由选择传承让学生从小热爱海洋艺术人人学习传承和发展传统海洋艺术我们通过国家课程与校本课程相结合网络选课与现场传承

舟山海洋艺术传承教育的实践与研究 沈家门第一小学课题组 摘要: 海洋艺术既是舟山历史的见证,又是一笔珍贵的、具有重要价值的艺术资源。学生是未来海洋事业的创建者,更是传承、弘扬舟山海洋艺术的主力军。我校作为浙江省艺术教育特色学校,有着深厚的艺术教育底蕴,学校把传承项目纳入课程开发,运用课程式传承教学,教师的传承教育不再是简单的动作要领的传承,它因系列的课程设置,评价体系的构建,形成了传承教育的操作程序。同时,改变“定人”传承为自由选择传承,让学生从小热爱海洋艺术,人人学习、传承和发展“传统海洋艺术”。我们通过国家课程与校本课程相结合;网络选课与现场传承相结合;普及传承与精

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