最新高中数学(苏教版选修2-2)配套习题:第二章 推理与证明 2.2.1 Word版含解析.docxVIP

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  • 2018-01-04 发布于江苏
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最新高中数学(苏教版选修2-2)配套习题:第二章 推理与证明 2.2.1 Word版含解析.docx

2.2.1 直接证明明目标、知重点 1.了解直接证明的两种基本方法——综合法和分析法.2.理解综合法和分析法的思考过程、特点,会用综合法和分析法证明数学问题.1.直接证明直接从原命题的条件逐步推得命题成立的证明通常称为直接证明.综合法和分析法是直接证明中最基本的两种证明方法,也是解决数学问题时常用的思维方式.2.综合法从已知条件出发,以已知的定义、公理、定理为依据,逐步下推,直到推出要证明的结论为止,这种证明方法通常称为综合法.3.分析法从问题的结论出发,追溯导致结论成立的条件,逐步上溯,直到使结论成立的条件和已知条件或已知事实吻合为止,这种证明方法通常称为分析法.[情境导学]证明对我们来说并不陌生,我们在上一节学习的合情推理,所得的结论的正确性就是要证明的,并且我们在以前的学习中,积累了较多的证明数学问题的经验,但这些经验是零散的、不系统的,这一节我们将通过熟悉的数学实例,对证明数学问题的方法形成较完整的认识.探究点一 综合法思考1 请同学们证明下面的问题,总结证明方法有什么特点?已知a,b0,求证:a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc.证明 因为b2+c2≥2bc,a0,所以a(b2+c2)≥2abc.又因为c2+a2≥2ac,b0,所以b(c2+a2)≥2abc.因此a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc.小结 从已知条件出发,以已知的定义、公理、定理为依据,逐

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