机械精度设计与检测技术实验-大连理工大学机械工程实验教学中心.pptVIP

《机械精度设计与检测技术》实验课 主讲：郭丽莎 实验课相关事宜 　实验课地点：机械工程学院 　　　 现代制造技术与几何量测量实验室二楼211室 　实验课教材： 1 《机械精度设计与检测技术》实验指导书 　 2 《机械精度设计与检测技术》实验报告 购买教材地点：教材科（大连理工学院教育书店内） 　　　　　　　提前一周购买教材（人手一份） 　实验课预约：各班学委提前两周到实验室预定实验课时间 　实验课预习：为保证实验进度要求每位同学做好课前预习　　　　　　　 并完成预习报告． 请严格遵守实验室的各项规章制度，迟到者禁止进入实验室 《机械精度设计与检测技术》实验课内容（4学时） 实验一：尺寸偏差测量（1学时） 实验二：直线度误差测量（1学时） 实验三：表面粗糙度测量（1学时） 实验四：平面度误差测量（1学时） 实验一：尺寸偏差测量实验内容简介 实验一：尺寸偏差测量实验仪器简介 实验一：尺寸偏差测量实验仪器简介 （3）千分尺的精度（微米）： 被测范围为10~50mm时 实验一：尺寸偏差测量实验仪器简介 内径百分表（用于测量床头箱孔1的直径及圆度误差） （1）内径百分表的组成（见图2）。 实验一：尺寸偏差测量实验仪器简介 （2）内径百分表的使用 第一步：选择测头。根据被测孔的基本尺寸选择一个合适的可换测头并安装于内径百分表可换测头端口。 第二步：调零。所谓调零就是当内径百分表的两个测头（左右两端）之间的距离被压缩到等于被测孔的基本尺寸时，调整百分表的指针使其指示为零。具体做法：1。调整千分尺的开口尺寸等于被测孔的基本尺寸，并锁定千分尺的制动器；2。将内径百分表的测头平放于千分尺的开口中（先放入弹性测头端）；3。以可换测头为支点分别在水平方向与垂直方向上微微转动弹性测头，使两侧头的间距等于千分尺两端面的中心距离（即等于被测孔的基本尺寸），此时转动百分表的外圈使百分表的指针指零；4。从千分尺的开口中取出内径百分表的测头（勿转动百分表的外圈）。 第三步：确定百分表读数的正负号。压内径百分表的弹性测头端直至指针指零，在压迫弹性测头的同时观察内径百分表指针的转动，确定指针的偏转方向（以零点为界）与读数正负的关系（零左为正，零右为负）。 第四步：测量。将内径百分表的测头平放入被测孔中（先放入弹性测头端），以可换测头为支点分别在水平方向与垂直方向上微微转动弹性测头，使两侧头的间距等于被测孔的实际孔径，读取百分表指针距离零点的格数（0.01mm/格）零左为正，零右为负。被测孔的实际尺寸等于孔的基本尺寸加上该读数值。 实验一：尺寸偏差测量实验仪器简介 电子数显卡尺 （用于测量床头箱孔1与孔2的中心距） （1）电子数显卡尺的组成（见图3）： 实验一：尺寸偏差测量实验仪器简介 （2）电子数显卡尺的使用： 第一步：清零。按下on/off 转换按钮（接通电子数显卡尺电源），松开锁紧旋钮，移动滑尺使测量爪完全闭合，按下清零按钮。 第二步：测量。测量内（外）尺寸用内（外）尺寸测量爪，测量时应确保测量爪位置正确，以减少册人为误差。 第三步：读数。直接从显示屏上读取数据（注意：以mm为单位）。 第四步：关闭电源。为了节省电池，请在测量完毕后按下 on/off 转换按钮关闭电源。 （3）电子数显卡尺的精度： 被测尺寸范围为10~50mm时：测量极限误差为 ± 40μm ф26g6 图4：主轴 实验二：直线度误差测量实验内容简介 实验目的：1）了解平直度测量仪，电感测微仪，千分表和水平仪的功能，测量精度 及使用方法。能够根据被测零件的技术要求合理的选择量具。 2）能够正确处理测量数据并给出测量结果。 3）加深学生对教材《机械精度设计与检测技术》第四章重点内容的理解。 实验项目：1）用平直度测量仪或水平仪测量床身导轨给定方向的直线度误差。 床身导轨的直线度公差：0.01mm 直线度误差的评定方法：要求用两端点联线法 2）用电感测微仪或千分表测量阶梯板给定平面内的直线度误差。 阶梯板的直线度公差：0.02mm 直线度误差的评定方法：要求用最小区域法 3）用电感测微仪或千分表测量阶梯板的平行度误差。