初三化学第3讲：氧气（教师版）.docxVIP

第1讲 氧气（不用添加内容，任课老师根据学生情况自行添加）（不用添加内容，也不做修改） 氧气的性质 氧气的物理性质1．在通常状况下氧气是无色、无味气体。2．比空气略重。氧气密度1.429g/L，空气密度1.293g/L。不易溶解于水。1L水中溶解约30mL氧气。在一个大气压下，氧气熔点-218℃，沸点-183℃。液态氧、固态氧均为淡蓝色。氧气的化学性质实验现象对比（1）蜡烛在空气中燃烧现象蜡烛在氧气中燃烧现象文字表达式 ：石蜡+氧气二氧化碳+水（2）木炭在空气中燃烧现象产生红热现象，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体木炭在氧气中燃烧现象剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体文字表达式 ：木炭+氧气二氧化碳（3）细铁丝在空气中加热的现象发生红热现象，却不能燃烧，冷却后表面呈黑色细铁丝在氧气中燃烧的现象剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体文字表达式 ：铁丝+氧气四氧化三铁实验前在集气瓶底放少量细沙或水，作用：防止生成的高温熔融物炸裂集气瓶综上：可燃物在氧气中比在空气中燃烧更剧烈，推出氧气具有助燃性。氧气可以与许多物质发生反应，氧气是一种比较活泼的气体。物质与氧气反应，氧气提供氧气，表现氧化性。2、三个概念：氧化反应：物质与氧发生的反应氧化物：由氧元素和另一种元素组成的化合物（XnOm）化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应（多变一）,是四大基本反应类型之一。3、氧气的制备原理与装置氧气的工业制法（两个）a.利用氧气和氮气的沸点不同，将空气低温加压液化再蒸发。b.膜分离技术氧气的实验室制法（两个）(a) 高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 （KMnO4） （K2MnO4） （MnO2） （O2）发生装置：固固加热型（A） 收集装置（C或E）(b)过氧化氢水 + 氧气（H2O2） （H2O） （O2）发生装置：固液不加热型（B） 收集装置（C或E）实验探究：用过氧化氢制氧气，加二氧化锰和不加二氧化锰（做对比实验）现象有何不同，对反应前后二氧化锰的性质的探究，得到催化剂的相关知识。4、氧气的检验方法：将带火星的木条伸进集气瓶中，若木条复燃，则为氧气。 氧气的验满方法：将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已收集满。5、两个概念：分解反应：一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应（一变多），是四大基本反应类型之一。催化剂：化学反应中，能够改变化学反应的速率而自身的质量和化学性质在反应前后均不发生变化的物质叫催化剂或触媒。（催化剂特点：一变两不变----化学反应速率改变，本身质量和化学性质不变。）（添加2条以上，加粗，宋体5号）知道氧气的的主要性质和用途 ★用氧气的性质解释一些常见现象 ★★★氧气的实验室制法 ★★★★一些基本概念的掌握 ★★★（不用添加内容，任课老师根据学生情况自行添加）例1.关于氧气用途的说法不正确的是（ ）A.氧气可用来炼钢 B.氧气可用来灭火C.氧气可用于登山或飞行 D.氧气可提供动植物呼吸解析：炼钢中利用氧气除去钢铁中的碳；氧气可以助燃而不能用于灭火；登山或飞行时由于高空缺氧而需要提供氧气；氧气可以供动植物呼吸进行新陈代谢。答案：B例2.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（ ） A.春季潮湿环境中金属锈蚀 B.夏季食物腐败C.秋季山林着火 D.冬季河水结冰解析：金属生锈是金属在潮湿的空气中与氧气反应而生锈；食物腐败是食物中的有机物（细菌）有氧呼吸的结果；秋季山林着火则是山林中干燥的树木与氧气反应；河水冬季结冰则是水的物理变化，与氧气无关。答案：D例3.飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小，不易沉降。它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，二氧化硫会部分转化为三氧化硫，使空气的酸度增加。飘尘所起的作用可能是　A.氧化剂　　 B.还原剂 　　　C.催化剂 　　　D.吸附剂解析：该题考查的是催化剂的概念。答案：C例4.以下哪个过程能正确地表示工业中大规模生产氧气的过程（ ）A.二氧化碳氧气B.空气液态空气氧气C.高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气（KMnO4） （K2MnO4） （MnO2） （O2）D.过氧化氢水 + 氧气（H2O2） （H2O） （O2）解析：工业制备氧气常用空气液化法。C和D只适合实验室制备氧气；A二氧化碳转化成氧气是自然界中氧气的循环过程，但不适合氧气的工业生产。答案：B例5.实验室制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是（