2017届中考语文一轮复习课件：5.名句默写.pptVIP

* 名句默写 九年级第一轮复习 “背诵常见的名句名篇” 意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。这些名句名篇，或揭示了人生的哲理，或反映生活的真谛，或描摹了人物的情貌，或表现了事物的真相，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简炼，涵义深刻。 错写名言名句的反例可以引以为戒： (1)错位搭配。如：[1996年]莫愁前路无知己，________。(高适《别董大》)下句应填“天下谁人不识君”，而有的考生却错位搭配“天涯何处无芳草”。 (2)答非所问。如：[1996年]忽如一夜春风来，_________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）下句应填“千树万树梨花开”，而有的考生却答非所问，填写成“河边杨柳发芽了”。 (3)添字、漏字。如：[1994年]老吾(添“之”)老，以及人之老。(《孟子·梁惠王上》)[1977年]学(漏“然”)后知不足，教然后知困。(《礼记·学记》) (4)写错别字。如：[1994年]桃李不言，下自成蹊(误写“蹊”成“溪”)。(《史记·李将军列传》) (5)笔画不清。如：[1998年]玉不琢(“琢”字右边笔画不清)不成器，人不学不知道。(《礼记》) 一、领悟含义 对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词，老师尤应适当点拨。如：“为人性僻耽(dān入迷)佳句，_______________________。” 语不惊人死不休 二、圈点强记 对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。如：“_____________，无以致千里”中的“跬”，“_____________，文武之道”中的“弛”。 不积跬步 一张一弛 三、边诵边写 学生在记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽人背诵，而且还要抽人板演或默写，以防止“口是手非”。 四、规范书写 学生在书写时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。 五、看清要求 中考名言名句填空要求都是“任选三句”，考生在答题时可以全答，而且阅卷时也以答对的句数计分。有的填空要求改为“只选三句”，考生只能选答三句，否则，阅卷时以前三句中答对的句数计分。所以考生答题时一定首先看清填写要求。 1．根据要求填写古诗词名句. （1）岑参的?白雪歌送武判官归京?中以春花喻冬雪的千古名句是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” （2）杜甫《春望》中运用对比,突出勾画长安城沦陷后的破败景象,寄寓诗人感时忧国情感的句子是：“　___________，　　　　　　　　。” （3）文天祥?过零丁洋?中描写形势险恶和境况危苦的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　　。” （4）王湾的?次北固山下?中与刘禹锡的?酬乐天扬州初逢席上见赠?中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”有异曲同工之妙的句子是：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。” 忽如一夜春风来　千树万树梨花开 国破山河在　城春草木深 惶恐滩头说惶恐　零丁洋里叹零丁 海日生残夜　 江春入旧年 2、“愁”是诗人经常抒发的情感。南唐后主李煜的“剪不断，　　　　”，化无形为有形，堪称写“愁”的千古绝唱；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中的“　_______________________________，　　　　　　　　”两句，更是想象奇特，情真意切；李白在另外一首诗《宣州谢緿楼饯别校书叔云》中的“抽刀断水水更流，　　　　　　　　”两句，比喻自然贴切而富于生活气息，具有独创性。 理还乱 我寄愁心与明月　 随风直到夜郎西 举杯消愁愁更愁 复习目标 技法点拨 典例精析 *