1.2库仑定律 新课标新人教版高中物理选修3-1(共13张PPT)精选.ppt

库仑简介 两半径均为r的金属小球,两球的边缘相距为r,今使两球带上等量的异种电荷Q,求两电荷间的库仑力F的大小？ 课堂小节 * 高中物理 选修3－1 第一章 静电场 定性研究 1.与距离的关系 2.与电量的关系 F随r的增大而减小 F 随 Q 的增大而增大 高中物理 选修3－1 电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关？ 猜想 电荷量 电荷间距离 一 定量研究 库仑扭秤实验 1、实验采取的研究方法? 控制变量法 2、如何设计实验？ 库仑定律是电学发展史上的第一个定量实验 高中物理 选修3－1 （1）电量一定时，F与r的关系。 （2） r一定时，F与Q1×Q2。 575.50 8.5 第3次 1440 18 第2次 360 36 第1次 偏角 距离 次数 库仑的实验数据 Q一定 3.997 4.000 Fn/Fn-1 库仑 (1736-1806) ??????电学是物理学的一个重要分支，在它的发展过程中，很多物理学巨匠都曾作出过杰出的贡献。法国物理学家查利·奥古斯丁·库仑就是其中影响力非常巨大的一员。 库仑在1785年到1789年之间，通过精密的实验对电荷间的作用力作了一系列的研究，连续在皇家科学院备忘录中发表了很多相关的文章。??? 1785年，库仑用自己发明的扭秤建立了静电学中著名的库仑定律。同年，他在给法国科学院的《电力定律》的论文中详细地介绍了他的实验装置，测试经过和实验结果。 高中物理 选修3－1 库仑扭秤投影式装置 A B 库仑定律 高中物理 选修3－1 （静电力或库仑力） 其中k为静电力常量,k =9.0×109 N·m2/C2. 库仑力的方向：在二者的连线上. r 高中物理 选修3－1 学以致用 类比：对于质量为ml和质量为m2的两个物体间的万有引力的表达式，当两物体间的距离 r 趋于零时，万有引力趋于无穷大，这样的说法正确吗？ 库仑定律 高中物理 选修3－1 点电荷 1、看成点电荷的条件： ①带电体之间的距离比它们自身的大小大得多 ②电荷均匀分布时可等效为带电体中心的距离 2、点电荷是一个理想化模型． （静电力或库仑力） 其中k为静电力常量,k =9.0×109 N·m2/C2. 高中物理 选修3－1 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们电量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 真空中、点电荷 适用范围 内容 真空中两个完全相同的带等量电荷的金属球A和B(可看作点电荷)，分别固定在两处，两球间的静电引力为F，用一个不带电的完全相同的金属球C先与A接触，再与B接触，然后移去C，则A、B之间的静电力为 F ；若再使A、B球间的距离增大一倍，它们之间的静电力为 F。 学以致用 高中物理 选修3－1 静电引力 氢原子核（即质子）的质量是 1.67×10-27kg ，电子的质量是 9.1×10-31kg , 在氢原子内它们之间的最短距离为5.3×10-11m。试比较氢核与其核外电子之间的库仑力和万有引力。 学以致用 高中物理 选修3－1 相同处： 大小与距离平方成反比。 相异处： 库仑力的来源为电荷，万有引力的来源为质量。 库仑力有吸引力与排斥力，万有引力只有吸引力 。 电子与质子间的万有引力比其库仑力小得多. 因此研究微观粒子间的相互作用时，经常把万有引力忽略不计。 通过这道题目请你对库仑力与万有引力做一下比较 高中物理 选修3－1