100测评网高三物理复习第八章 电路(第五节 描绘小灯泡的伏安特性曲线)精选.doc

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100测评网高三物理复习第八章 电路(第五节 描绘小灯泡的伏安特性曲线)精选

第八章 电路 第五节 实验复习一:描绘小灯泡的伏安特性曲线曲线实验电路图如右图所示: 实验器材: 电压表(0-3V),电流表(0-0.6A),小灯泡(3.8V),滑动变阻器(20Ω),电源(4-6)V,电键,导线若干。 实验步骤: 1、适当选择电流表,电压表的量程,采用电流表的外接法,按图中所示的原理电路图连接好实验电路图。 2、滑动变阻器采用分压接法,把滑动变阻器的滑动片调至滑动变阻器的A端,电路经检查无误后,闭合电键S。 3、改变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U,记入表格内4、断开电键S在坐标纸上建立一个直角坐标系,纵轴表示电流I,横轴表示电压U,用平滑曲线将各点连接起来,便得到伏安特性曲线。 5、拆去实验线路,整理好实验器材。 注意事项 1、实验要作出I—U图线,要求测出一组包括零在内的电压、电流值,因此,变阻器要采用分压接法; 2、被测小灯泡电阻较小,实验电路必须采用电流表外接法; 、电键闭合前变阻器滑片移到图中的A端; 、坐标纸上建立坐标系,横坐标所取的分度例应该适当,尽量使测量数据画出的图线占满坐标纸。连线一定用平滑的曲线,不能画成折线。 误差分析 测量电路存在系统误差,未考虑电压表的分流,造成测得的I值比真实值偏大; 5.关于滑动变阻器限流与分压 滑动变阻器的限流接法如a图,与分压接法如图b 下列情况必须采用分压式接法 ①要求回路中某部分电路电流或电压实现从零开始可连续调节。 ②用电器的电阻RL远大于滑动变阻器的最大值R0,且实验要求用电器电压变化范围较大。因为限流连接电压变化为:0~,范围太小;分压连接电压变化为:0~(RL》R0),。相反,如果采用限流接法(a),由于滑动变阻器的最大值R0太小,实际不能起到限流作用,也不利于调节数据。 ③若采用限流接法,电路中实际电压(或电流)的最小值仍超过RL的额定值时,只能采用分压接法. 下列情况可选用限流式接法 ①测量时电路电流或电压没有要求从零开始连续调节,只是小范围内测量,且RL与R0接近或RL略小于R0,采用限流式接法. ②电源的放电电流或滑动变阻器的额定电流太小,不能满足分压式接法的要求时,采用限流式接法. ③没有很高的要求,仅从安全性和精确性角度分析两者均可采用时,可考虑安装简便和节能因素采用限流式接法. 三、例题分析小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大.某同学为研究这一现象,用实验得到如下数据(I和U分别表示小灯泡上的电流和电压): I(A) 0.12 0.21 0.29 0.34 0.38 0.42 0.45 0.47 0.49 0.50 U(V) 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 (1)在左下框中画出实验电路图. 可用的器材有:电压表、电流表、滑线变阻器(变化范围0—10Ω电源、小灯泡、电键、导线若干. (2)在右图中画出小泡的U—I曲线.(3)如果某一电池的电动势是1.5V,内阻是2.0Ω.问:将本题中的灯泡接在该电池两端,小灯泡的实际功率是多少?(简要写出求解过程;若需作图,可直接画在第(2)小题的方格图中) 解:(1)见下图(2)见下图(3)作出—Ir图线,可得小灯泡工作电流为0.35安,工作电压为0.80伏,因此小灯泡实际功率为0.28瓦 使用如图所示的器材测定小灯泡在不同电压下的电功率,并且作出小灯泡的电功率与它两端电压的平方的关系曲线.已知小灯泡上标有“6V,3W”字样,电源是3个铅蓄电池串联组成的电池组,动变阻器的规格是“5( 2A”.要求: 把图1中实物连成实验电路; 图2的4个图象中哪个可能是正确的?简单说明理由. 解变阻器通常用来控制电路中的电流或电压,可以有限流与分压两种接法,根据题意,灯泡电阻约为,若采用限流,即使变阻器阻值用到最大,灯泡电压最小值可达4V左右,其电压调节范围约在4V-6V间,显然不宜选取合理数据范围作电功率与两端电压平方关系图线.而采用分压接法则灯泡两端电压变化范围为0V-6V间,便于选取数据作相应图线,至于电压表与电流表采用内接、外接,题目未给表的内阻,但实验学生用表在电阻为10(左右时,内、外接表误差差别不大,本题不作要求,连线时应注意量程选择与表“+”“一”接线柱接法,接线如图3.图2中所绘图线,由横、纵坐标可知为 — U2图线,小灯泡在点亮时灯丝温度可高达上千摄氏度.随电压升高,灯丝温度升高,相应电阻率增大,电阻增大,与相应电阻不变时的功率相比要减少,或者说由 P = 知,该图线斜率为 ,随增大,R增大,斜率减小,因此D图可能正确,而B图例如图所示中的图1为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变,且对温度很敏感)的I—U关系曲线图.(1)为了通过测量得到图1所示I—U关系的完整

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