教育部参赛—《祖国祖国我们爱你》教学设计——张素玲.docVIP

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  • 2018-01-04 发布于四川
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教育部参赛—《祖国祖国我们爱你》教学设计——张素玲.doc

教育部参赛—《祖国祖国我们爱你》教学设计——张素玲

  二年级音乐《祖国,祖国,我们爱你》 教 学 设 计 宝城街道北寺小学 张 素 玲 《祖国,祖国,我们爱你》教学设计 一、教学目标: 1、能用欢乐、活跃的情绪,甜蜜的歌声演唱歌曲,并积极地参与表演歌曲。 2、开发学生对音乐的感知力、表示力和发明力,培育学生积极参与、自主学习、团结协作的才能。 3、酷爱自己的祖国,让学生萌发做个中国人的幸福感、自满感。 4、能随音乐自信地、有表情地演唱歌曲。 5、能积极参与表演和即兴创编歌词活动,并从中得到乐趣。 二、教学教学内容和重点难点: 教学教学内容:学唱歌曲《祖国,祖国,我们爱你》 重点:自信地、有表情地演唱歌曲。 教学难点:引导学生即兴创编表演。 三、学情分析: 本班学生49名,男生20人,女生29人,这个班女生多,女生天生就喜欢音乐,在经过了一年的学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习音乐有着一定的兴趣,乐于参加学习音乐活动中去。特别是一些动手表演、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到一些乐理知识问题时,有畏缩情绪。只有在课堂和音乐学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣。 四、媒体选择和设计 电子琴、录音机、多媒体。 五

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