【精品教案】人教版七年级地理上册地形图的判读1.pptVIP

* * * 话题引入。由上节课的地图引入三种地形图的判读。开门见山引入教学 * 教师讲授海拔与相对高度的概念,学生判断甲乙两地海拔及他们之间的相对高度 * 用这个flash的习题部分 唐山市第75中学 钟万书 唐山市第75中学 钟万书 地形图的判读 地形图，不难读，看好颜色和标注； 向低突出是山脊，向高突出是山谷； 分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏； 高原平原都平坦，高低要靠颜色辨； 坡度陡缓和高低，山地丘陵来辨析； 沿着剖线作剖面，高低陡缓特直观。 * 地形图的判读 * * * 地形图的判读 识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等部位 能够在分层设色地形图上识别高原、山地、平原、丘陵、盆地等基本地形 了解地形剖面图的画法 * 计量高度的方法 * 海拔与相对高度 读图：甲乙两地海拔及他们之间的相对高度分别是多少米？ * 等高线的绘制 * 等高线地形图的原理 * 山顶A 山顶B 山脚C 山脚D 鞍部 缓坡 陡坡 思考：等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？ 结论：坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏 * 几种基本地形部位的判读 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 ▲ 闭合曲线中心（点） 等高线向山脚突出 （线） 等高线向山顶突出 （线） 两个山顶之间低地（点） 等高线重合的地方（线） * * 读等高线地形图解决问题 从B和C处上山到A点，哪里更容易？为什么？