人教版小学六年级数学上册《用百分数解决问题_例3》课件方案.pptVIP

义务教育教科书小学六年级数学上册 蔡 里 小 学 * * 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？ 原计划： 实 际： 12公顷 14公顷 实际比原计划多的 ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ ﹋ 多的公顷数占计划的百分之几 3 * 分析： 是求多的公顷数与计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（12公顷）作为单位“1”，求（14－12）是12的百分之几，用除法计算。 (14－12) ÷12 ＝2÷12 ≈0.167 ＝16.7% 答：实际造林比原计划多16.7%。 第一步：求实际比计划多的公顷数。 第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。 单位“1” 方法一： * 原计划： 实 际： 12公顷 14公顷 实际比原计划多的 单位“1” 第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。 第二步：求实际造林比原计划多百分之几。 14÷12 －1≈0.167=16.7% 方法二： * 1、求一个数比另一个数多（或）少百分之几， 实质上也就是求： 一个数是另一个数的百分之几， 即两个数的差量 占另一个数（即单位“1”的量）的百分之几。 2、解题关键： 找准单位“1”，用单位“1”的量作除数。 * 3、解题方法： 用甲数表示一个数，乙数表示一个数。 (1)甲数比乙数多