初中体育与健康7年级教材介绍.ppt.pptVIP

* * 学什么很重要，既要符合课标的精神，同时还要针对初一学生的特点，还要为初二初三的发展奠定基础和留有空间。 更为重要的是如何去学，球类教材与田径不一样，它的技术动作更加丰富，变化更多，技术含量相对更高，而且对于学生来说，兴趣更为浓厚，因此可以围绕关键的技术动作让学生去探索，去体验，去自我发展，从而使得学生不仅学会了技术，还学会了如何去学习，如何去运用，对运动项目的体验更加深刻。 这也体现了对于学生的不同层次要求，同样一项技术，有些同学学习过程中，可以在教师的引导下，自主体验学会技术并加以运用，有些就需要教师多加指导，帮助他们逐步掌握最基本的运动技术。在教学中，球类教学常常要求是“精讲多练”，教师就要根据学生的特点和学习能力加以区分，能力强的，多给机会自主体验，能力弱的要多加以引导，帮助掌握相应的技术。 * 1.足球规则简介 2.脚内侧踢球和脚内侧接球 3.运球过人的方法 4.抢截球的方法 5.5-7人足球比赛 6. 测试标准与自我满意度 1.两人局部进攻配合 2.三人传球配合 3.足球比赛常见进攻方法 4.全队战术学练方法 5.测试标准与自我满意度 * 1.篮球规则简介 2.熟悉运球和传接球 3.比赛中的防守配合 4. 用传切和防守战术进行半场篮球比赛 5.测试标准与自我满意度 1.进攻基础配合 2.防守战术基础配合 3. 测试标准与自我满意度 * 在初三，我们还将介绍羽毛球和网球等内容。 * 在初二、初三还将学习徒手健美操、单杠、双杠和技巧等内容。 单杠（单脚蹬地翻身上，单腿摆越成骑撑、转体90度下）（3页）双杠（支撑摆动成骑撑，前进一次成分腿坐，支撑摆动后摆下）（3页）徒手健美操（5页）技巧（男女各一套）（4页） * 在初二将学习健身南拳（4页），在初三将学习健身短棍（4页）的内容。 * 在初二还将学习自由泳。 在初三还将学习踢毽子、花式跳绳 等内容 篮 球 本册教科书的篮球部分内容，在小学的基础上，重点学习移动、传接球、投篮、运球技术等内容，要求学生能在篮球的游戏和比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。 要让学生认识到篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。 通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。 在从事篮球游戏和比赛中，培养学生自尊、自信，与同伴合作及友好相处的精神，提高社会适应能力。 * 内容 初中一年级 篮球 基 本 技 术 1.移动：持球、侧身跑、变向跑、滑步 2.双手胸前传接球 3.原地单手肩上投篮、行进间单手高手投篮 4.体前变向换手运球 游 戏 投篮比准 传抢游戏、运球抢球游戏 “跟我学”游戏 简化规则的比赛 结合所学技术进行单项或综合比赛、体验二攻一配合 规则简介 结合所有技术介绍有关规则，简单介绍场地、器材 * 篮 球 基本技术包括进攻技术和防守技术两部分，本册书仅选择一些最基本的技术，以便使学生能够在掌握初步的篮球知识和技能的基础上学会打篮球。在学生初步掌握单个动作技术的基础上，把几个动作结合起来，提高所学过的单个动作的连贯性和实用性。 * 篮 球 本书中的篮球游戏，是根据所学习过的篮球基本技术而编写的，利用了游戏的形式和方法加上竞赛的因素，简便灵活、易于组织。 教学中应根据教材内容的不同以及学生掌握技术动作的熟练程度，采用不同难度的游戏。根据不同的游戏提出不同难度的要求，使学生在游戏中学会并能运用所学技术。 * 排 球 本章以排球技术中的准备姿势与移动、正面双手上手传球、正面双手垫球、正面下手发球四种基本技术为主要内容，采用技术教学结合游戏形式传授排球运动的有关知识、技能与方法。 在教学中要结合排球运动项目具有的全面性、技巧性、对抗性和集体性的特点，激发学生的学习的兴趣，发展体能，促进生长发育；培养团结协作、乐于助人的合作意识和勇于战胜困难的优良品质；提高与人交往的能力，促进学生的身心健康发展。 * * 初一年级排球教学内容与课时安排建议、（教参） 类别 内容 课时建议 身体姿势与移动 ☆侧滑步、交叉步 ◇各种身体姿势 在教学实践中进行 发球 ☆正面下手发球 ◎发球的作用 ※发展跳跃能力练习；发展柔韧素质练习 3 传球 ◇正面双手上手传球 ◎传球的作用 ※发展反应能力练习；发展耐力素质练习 2．5 垫球 ◇正面双手垫球 ◎垫球的作用 ※发展速度耐力练习；发展力量素质练习 2．5 ☆掌握 ◇基本掌握 ◎了解 ※选择 * 乒 乓 球 乒乓球是初中教科书中新增加的内容，本册书中乒乓球主要包括四项内容： 1.了