2011-3-7创新社会管理促进社会和谐精选.doc

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2011-3-7创新社会管理促进社会和谐精选

创新社会管理 促进社会和谐3月5日提请十一届全国人大四次会议审查的“十二五”规划纲要(草案),社会管理问题首次独立成篇,论述更加系统、丰满,加强和创新社会管理也成为两会委员和代表讨论的热点。显然,社会管理已成为事关中国发展的重大问题之一。上月底举办的省部级主要领导干部专题研讨班,主题也是“社会管理及其创新”,胡锦涛总书记在开班式上发表重要讲话,强调要牢牢把握最大限度激发社会活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素的总要求,以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口,提高社会管理科学化水平,确保社会既充满活力又和谐稳定。在当前的社会转型期和矛盾凸显期,如何形成具有中国特色的社会管理理论,创新社会管理体制,构建与发展社会主义市场经济相适应的社会管理新格局,实现社会和谐稳定,已经成为亟待破解的重大课题。 ????维护稳定从每个人做起 ????———?再谈自觉维护社会和谐稳定 ????任思文 ????最近一段时间,从利比亚成功撤离35860名同胞的国家救援行动牵动国人心弦。在动荡危难之际,稳定繁荣的祖国,永远是中华儿女强大而温暖的后盾。事实再一次告诉我们:稳定是福,动乱是祸,没有国家的稳定就没有人民的安定。我们每一个人都要像珍爱自己的眼睛一样,自觉维护社会和谐稳定。 ????自觉维护社会和谐稳定,首先要认清境内外一些别有用心的人利用各种手段挑起“街头政治”的本质。他们通过互联网制造和散布虚假信息,煽动非法聚集,目的是把中东、北非的乱局引向中国,搞乱中国。他们打着民主的旗号,实际却干着扰乱人心、破坏社会秩序的勾当。哪里稳定,他们就把煽动的谣言散布到哪里;哪里有空子,他们就把挑起动乱的手伸向哪里。我们对这些别有用心的人,要时刻保持警惕,始终头脑清醒,擦亮眼睛,识破阴谋,决不让他们的企图得逞。 ????自觉维护社会和谐稳定,就要倍加珍惜来之不易的大好形势。新中国成立60年特别是改革开放30多年来,我们经过几代人的艰苦奋斗,把一个满目疮痍、贫穷落后的旧中国,逐步建设成欣欣向荣的新中国。中国人民从来没有像现在这样安居乐业,对未来充满信心。今年是“十二五”开局之年,中国的发展又进入一个关键时期。这个关键时期,就是我们必须紧紧抓住和用好的重要战略机遇期,就是为全面建成小康社会打下具有决定性意义基础的关键阶段。机不可失,时不我待。境内外那些别有用心的人,就是想通过挑起动乱拖垮中国,阻挡中国的发展进程。我们就是要不被任何干扰所惑,不动摇、不懈怠、不折腾,聚精会神搞建设、一心一意谋发展。 ????自觉维护社会和谐稳定,我们每一个人都应从自己做起。稳定是福,是带给我们每一个人的福,只有在国家和社会稳定的前提下,个人的抱负才能充分施展,人民的生活才能不断改善。动乱是祸,是对每一个人的祸,古今中外无数经验告诉我们,动乱从来都是一小伙别有用心的人得利,绝大多数人民遭难。和谐稳定,与我们每个人息息相关;维护和谐稳定,我们每个人都可以出一分力。我们首都人民要带头维护大局,维护稳定,维护当前的大好形势。只要我们立足本职,做好本职,不信谣,不传谣,不给别有用心的人以可乘之机,就是对稳定大局最大的贡献。 ????(原载3月6日《北京日报》) ????新形势下领导干部的重要修养 ????□毕 德 ????重视修养问题是中国共产党人的优良传统和政治优势,新形势新任务给各级领导干部的自身修养提出了更高的要求。面对当前社会管理中存在的突出问题和群众工作中出现的一系列挑战,领导干部要突出提高关于群众工作的修养。习近平同志前不久在省部级主要领导干部专题研讨班结业式上明确指出:“是否重视做群众工作,是否善于做群众工作,是衡量领导干部政治上是否合格、工作上是否积极、领导能力强不强的一个基本标准。”这既指明了群众工作的重大意义,又从思想、作风和能力等方面明确了新形势下领导干部加强群众工作修养的内容和要求。 ????加强领导干部关于群众工作的修养,首先要树立群众观点。我们知道,党的群众观点主要是指全心全意为人民服务的观点、一切向人民群众负责的观点、虚心向群众学习的观点、相信人民群众自己解放自己的观点等等。人民群众永远是我们党的力量源泉,群众观点永远是我们党的根本观点。遗憾的是改革开放以来,随着各种情况的变化,有的领导干部慢慢开始淡忘党的群众观点,群众观念淡漠,党的宗旨意识不强,不依靠、不相信群众,甚至脱离群众、脱离实际,违背群众的意愿。有的领导干部对群众疾苦麻木不仁,甚至见利忘义、以权谋私。有的领导干部发生角色错位,认为不是我们离不开群众,而是群众离不开我们。针对这些情况,各级领导干部首先要加强学习和修养,自觉树立群众观点,在灵魂的深处把人民群众摆在“上帝”的高位,向群众拜师,与群众交友,跟群众学艺。只有在思想深处牢固树立群众观点,才能为加强和改进新形势下的群众工作奠定坚实的思想基础。

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