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   我们用什么方法保持船的平稳? 你想造什么样的小船? 你希望它有什么特点? 造这艘小船需要什么材料? 请观看新闻 帆船 远洋货船 气垫船 航空母舰 纵观船的发展史,你有什么发现吗? 发现:材料越来越结实,船越来越大,载重量也是越来越大 执教:建宁县城关小学 占林玲 指导:建宁县城关小学 卓德才 教科版小学五年级下册第一单元 如果用相同量的橡皮泥造一艘小船,我们怎样能造出一艘装载量比较大的船呢? 把船造得尽量大,在水中排开的水量就大, 装载货物就多。 材料:规格相同的橡皮泥,水槽,水,一角硬币,记录单 活动规则: 1.用两块橡皮泥做一艘小船并为小船取名; 2.测量小船能装载多少枚硬币并记录 ; 3.音乐响起,实验结束,并收拾实验用品,请材料员放回原处。 用橡皮泥制作小船活动 造一艘小船实验记录单 (第 组) 装载量(枚) 第3次 第2次 第1次 次数 小船的名字: 橡皮泥的厚薄要捏的均匀,船的边缘高度要一致,装载货物时要保持平衡等。 我的造船计划 一、准备 1.决定造一艘什么船; 2.准备需要的材料。 二、制作 1.画出船的设想草图; 2.动手制作。 三、改进和完成 1.放到水里试试,找出需要改进的地方; 2.演示、介绍我的小船。 我的小船有哪些特点? 3.我的小船还有哪些需要改进的地方? 4.交流:我的或同学的小船还有哪些需要改进的地方 浸入水中的体积越大,越容易浮,装载量增大。 四、船的展览会

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