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- 2018-01-08 发布于贵州
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2016届高考一轮复习课时学案 NO.21基因突变和基因重组精选
学案21 基因突变和基因重组
课前探究案
【预习目标】
1.掌握基因突变的概念、原因、特点和意义。
2.能够说出基因重组的概念、种类和意义,并明确与减数分裂的关系。
【基础知识回顾】
一、生物的变异的类型
1.不可遗传的变异:仅仅是由于 的影响造成的,没有引起 的变化。
特点:只在当代显现,不能遗传给后代。
2.可遗传的变异:由于 改变引起的,因而能够传给后代。
来源: 、 、 。
[练习1]下列哪种是不可遗传的变异( )
A.正常夫妇生了一个白化病儿子 B.纯种红眼果蝇的后代出现白眼果蝇
C.对青霉菌进行X射线照射后,培育成高产菌株 D.用生长素处理得到无子番茄
二、基因突变
1、实例:镰刀型细胞贫血症
直接原因:___________________的改变。
根本原因:_______________________________。
2、概念:DNA分子中发生、类型、人工诱变的因素:、特点
7、意义:基因突变的结果使一个基因变成了它的 ,是生物变异的根本来源,为生物进化提供了原材料。下列关于基因突变的描述,正确的是
A.表现出亲代
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