2016高考数学二轮复习微专题强化练课件：27转化与化归思想、数形结合思想精选.ppt

1．数形结合思想的应用：集合及其运算中数轴与Venn图的运用；函数图象在函数、方程、不等式中的应用；向量的应用；三角函数图象的应用；数学表达式的几何意义；坐标系的应用；解析几何与立体几何中的数形结合． 2．转化与化归思想的应用：正与反的转化；一般与特殊的转化；常量与变量的转化；数与形的转化；相等与不等的转化；实际问题向数学模型的转化；数学内部各分支之间的相互转化等． 考例1　(2015·陕西理，10)某企业生产甲、乙两种产品均需用A，B两种原料．已知生产1吨每种产品所需原料及每天原料的可用限额如表所示．如果生产1吨甲、乙产品可获利润分别为3万元、4万元，则该企业每天可获得最大利润为(　　) A．12万元　　　　　　 B．16万元 C．17万元 D．18万元 [立意与点拨]　考查线性规划与数形结合思想的应用．解答本题应先依据条件列出不等式组画出图形，然后平移目标函数直线观察求解． [答案]　D [立意与点拨]　考查椭圆方程与几何性质、直线的方程及运算求解能力、方程思想及化归思想；第(1)问利用离心率及a2＝b2＋c2求之；第(2)问先通过BF、BQ与椭圆方程联立求出P、Q坐标，再求之，然后结合(ii)的条件，求c. [立意与点拨]　考查椭圆的标准方程与几何性质，函数与方程、转化与化归的思想．解答本题(1)由定义及勾股定理求解；(2)由定义结合条件求出PF1、PF2，再结合勾股定理建立方程，通过换元转换为函数问题解决． [易错分析]　本题有两个易错点：一是不能利用函数单调性的定义证明单调性；二是不能正确利用换元法求函数值域以及解决不等式恒成立问题．纠错方法是加强典型题型通解通法的训练，如不等式恒成立问题的解法一是分离参数；二是利用函数的最值．利用换元法解题时，换元后必须考虑新元的取值范围，以保证等价转化等． 第一部分　二　增分指导练 走向高考 · 高考二轮总复习 · 数学 走向高考 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 高考二轮总复习 第一部分 微专题强化练 二　增分指导练 第一部分 27(文25)　转化与化归思想、 数形结合思想 考 向 分 析 考 题 引 路 强 化 训 练 2 3 1 易 错 防 范 4 考 向 分 析 考 题 引 路 8 2 1 B(吨) 12 2 3 A(吨) 原料限额 乙 甲 强 化 训 练 （点此链接） 易 错 防 范 * * 第一部分　二　增分指导练 走向高考 · 高考二轮总复习 · 数学