逻辑推理(第二十三讲).docVIP

　　　　 第二十三讲 逻 辑 推 理 教学目标：1、学会根据条件和结论之间的逻辑关系，进行合理的推理，做出正确的判断； 2、学会解决这类问题的几种典型方法。 教学重难点：三个规律和三种解决逻辑推理问题的方法。 【知识要点】 1．逻辑推理问题 在近年来的许多竞赛试题中，常常会见到这样的一类题目，没有或很少给出什么数量关系；它们的解决方法主要不是依靠数学概念、法则、公式进行运算，较少用到专门的数学知识，而是根据条件和结论之间的逻辑关系，进行合理的推理，做出正确的判断，最终找到问题的答案，这就是逻辑推理问题。（详见例题） 2．逻辑推理问题的条件一般说来都具有一定的隐蔽性和迷惑性，并且没有一定的钥匙模式，因此，要正确解决这类问题，不仅需要始终保持灵活的头脑，更需要遵循思维的基本规律——同一律、矛盾律和排中律。 （1）“矛盾律”指的是在同一思维过程中，对同一对象的思想不能自相矛盾。 （2）“排中律”指的是在同一思维过程中，一个思想或为真或为假，不能既不真也不假。 （3）“同一律”指的是在同一思维过程中，对同一对象的思想必须是确定的，在进行判断和推理的过程中，每一概念都必须在同一意义下使用，不许偷换。 3．逻辑推理问题解决的方法一般有： （1）列表画图法。 （2）假设推理法。 （