高考化学复习资料：专题 化学实验基础经典精讲-讲义.docVIP

简单学习网课程讲义 学科：化学 专题：化学实验基础经典精讲 主讲教师：周业虹 北京市化学特级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B 免费咨询电话 4008-110-818 总机：010知识引入 重难点突破 物质的分离和提纯下列实验操作正确的是（ ） C．提纯工业乙醇 D．分离苯和苯酚 重点知识梳理物质的分离和提纯 化学实验基本操作 下列叙述正确的是（ ） A．用湿润的pH试纸测溶液的pH B．用蒸馏法可将海水淡化为可饮用水 C．常温下浓硫酸不能盛放在铝制容器中 D．配制溶液时仰视容量瓶刻度线定容会使溶液浓度偏高 重点知识梳理化学实验基本操作 药品的保存 对贴有下列标签的试剂的分析不正确的是（ ） 标签 分析 标签 分析 A 该试剂不能直接接触皮肤 B 该试剂用带橡胶塞的试剂瓶盛装 C 该试剂受热易分解 D 该试剂具有强吸水性 重点知识梳理药品的保存 离子的检验 对某溶液进行下列操作，结论正确的是 （ ） A．加入盐酸，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则原溶液中一定有CO32B．加入BaCl2溶液，生成白色沉淀，再加稀盐酸，沉淀不消失，则原溶液中一定有Ag+ C．加入Ba(NO3)2溶液，生成白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不消失，则原溶液中一定有SO42D．加入NaOH溶液并加热，生成的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，则原溶液中一定有NH4+ 重点知识梳理离子的检验 定量实验 某课外小组欲测定过氧化钠与碳酸钠混合物中过氧化钠的质量分数，准确称量a克样品，下列后续实验方案中，不合理的是（ ） A．隔绝空气加热，冷却后，称量剩余固体质量 m1g B．与足量稀盐酸反应并蒸干，，称量剩余固体质量 m2 g C．与足量水反应并加热，收集到标准状况下V1 L干燥气体 D．与足量稀硫酸反应并加热，收集到标准状况下V2 L干燥气体 重点知识梳理定量实验注意的问题 物质的制备下列实验操作不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 证明乙烯能发生加成反应 将乙烯气体通入酸性KMnO4溶液中 B 证明NH4Cl溶液能促进Mg(OH)2固体的溶解 向两份等量Mg(OH)2固体中分别加入等体积蒸馏水和NH4Cl溶液 C 证明Al2O3的熔点比Al高 把砂纸打磨过的铝箔在酒精灯上加热到熔化 D 证明胶体的分散质能透过滤纸 将Fe(OH)3胶体过滤后所得滤液置于暗处，再用激光笔照射滤液 重点知识梳理物质的制备题一 下列实验操作不能达到预期实验目的的是（ ） 实验目的 实验操作 A 鉴别乙酸乙酯和乙酸 分别加入饱和Na2CO3溶液 B 比较Fe和Cu的金属活动性 分别加入浓硝酸 C 比较H2O和乙醇中羟基氢的活泼性 分别加入少量Na D 比较I2在H2O和CCl4中的溶解度 向I2水中加入CCl4，振荡 下列与实验操作对应的实验现象、离子方程式都正确的是 （ ） 实验操作 实验现象 离子方程式 A 向Na2S2O3溶液中加入稀硫酸 溶液出现浑浊，生成无色刺激性气味气体 S2O32- + 2H+ = SO2↑+ S↓ + H2O B 加热滴有酚酞的Na2CO3溶液 溶液红色加深 CO32-+ 2H2O HCO3- + 2OH- C 向(NH4)2SO4溶液中加入足量Ba(OH)2溶液并加热 生成使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 NH4+ + OH- NH3 ↑+ H2O D 向AlCl3 溶液中滴加浓氨水直至过量 有白色沉淀生成并逐渐消失 Al3+ +4NH3·H2O = AlO2- +NH4+ + H2O 题三 用下图所示装置进行实验，不能达到实验目的的是（ ） A．用甲装置比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱 B．用乙装置干燥、收集并吸收NH3 C．用丙装置验证铜与稀硝酸反应的气体产物只有NO D．用丁装置可实现对铁钉的保护 题一 完成下列实验，所选装置正确的是（ ） A B C D 实验 目的 实验室 制备乙烯 分离苯和溴苯的混合物 (沸点：苯为80.1℃， 溴苯为156.2℃) 分离KCl和 NH4Cl固体 混合物 实验室用 纯碱和稀硫酸 制备二氧化碳 实验 装置 题二 下列实验方案不可行或结论不正确的是（ ） A．用润湿的pH试纸测定饱和Na2CO3溶液pH B．通过观察右图中导管水柱的变化，验证铁钉生锈的原因主要是吸氧腐蚀 C．向M