人教版必修1 光与光合作用 第2课时 课件（33张）.pptVIP

复习提问 1、色素提取和分离的原理 2、绿叶中色素的种类及吸收光谱 3、请画出叶绿体的结构并标注名称 “阳光下最大的魔术” ——光合作用 1988年，又一项有关光合作用的研究成果获得了诺贝尔奖。得奖的评语中称“阳光下最大的魔术, 光合作用是地球上最重要的化学反应” 5.4 光合作用的原理和应用（一） 1. 分析人类对光合作用的探究历程，形成光合作用的概念。 2. 阐述光合作用的过程和实质。 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 年代 科学家 结论 1771 普利斯特利 1779 英格豪斯 1845 R.梅耶 1864 萨克斯 1880 恩格尔曼 1941 鲁宾、卡门 卡尔文 探究一 光合作用的探究历程 阅读教材P101—102，归纳学案P78表格： 植物可以更新空气 只有在光照下植物可以更新空气 植物光合作用时把光能转换成化学能储存起来 植物叶片在光合作用中产生淀粉 氧气由叶绿体释放出来，叶绿体是光合作用的场所 光合作用释放的O2全部来自水 光合产物中有机物的碳来自CO2 20世纪40年代 结论：水分是植物建造自身的原料。 17世纪海尔蒙特栽培的柳树实验 普利斯特利的实验 一段时间后 一段时间后 1771年普利斯特利实验 普利斯特利实验 结论：植物可以更新空气 有