人教版必修一第1章第2节细胞的多样性和统一性 课件（共33张）.pptVIP

第2节 细胞的多样性和统一性 【教学目标】 1.知识目标 ①使用高倍镜观察多种细胞，比较不同细胞的异同点。 ②说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 ③分析细胞学说建立的过程。 2.能力目标 ①用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。 ②运用制作临时装片的方法。 3.情感态度与价值观目标 ①认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的 过程，讨论技术进步在科学发展中的作用。 ②讨论技术进步在科学发展中的作用。 ③通过使用光学显微镜观察各种细胞的实验，激发学生学 习生物科学的兴趣。 【教学重点】 ①用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同 细胞的异同点。 ②分析细胞学说建立的过程。 【教学难点】 原核细胞和真核细胞的区别和联系。 生命活动离不开细胞的原因(1)病毒：无细胞结构，但必须依赖活细胞才能进行正常的生命活动。(2)单细胞生物：依赖单个细胞完成各种生命活动。(3)多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。 课前复习 2． 生命系统的结构层次(1)最基本的生命系统：[①]细胞。(2)最大的生命系统：[⑦]生物圈。(3)地球上最早的生命形式：单细胞生物。 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 不 同 点 大小 细胞质 细胞核 生物 类群 统一性 无以核膜为界限 的细胞核 有