山西中考数学试卷.docVIP

2015年山西省中考数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1．（3分）（2015?山西）计算﹣3+（﹣1）的结果是（　　） 　 A． 2 B． ﹣2 C． 4 D． ﹣4 考点： 有理数的加法．菁优网版权所有 分析： 根据同号两数相加的法则进行计算即可． 解答： 解：﹣3+（﹣1）=﹣（3+1）=﹣4， 故选：D． 点评： 本题主要考查了有理数的加法法则，解决本题的关键是熟记同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加． 　 2．（3分）（2015?山西）下列运算错误的是（　　） 　 A． =1 B． x2+x2=2x4 　 C． |a|=|﹣a| D． = 考点： 分式的乘除法；绝对值；合并同类项；零指数幂．菁优网版权所有 专题： 计算题． 分析： A、原式利用零指数幂法则计算得到结果，即可做出判断； B、原式合并同类项得到结果，即可做出判断； C、原式利用绝对值的代数意义判断即可； D、原式利用乘方的意义计算得到结果，即可做出判断． 解答： 解：A、原式=1，正确； B、原式=2x2，错误； C、|a|=|﹣a|，正确； D、原式=，正确， 故选B 点评： 此题考查了分式的乘除法，绝对值，合并同类项，以及零指数幂，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 　 3．（3分）（2015?山西）晋商大院的许多窗格图案蕴含着对称之美，现从中选取以下四种窗格图案，其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点： 中心对称图形；轴对称图形．菁优网版权所有 分析： 根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解． 解答： 解：A、是轴对称图形，也是中心对称图形．故错误； B、不是轴对称图形，是中心对称图形．故正确； C、是轴对称图形，也是中心对称图形．故错误； D、是轴对称图形，也是中心对称图形．故错误． 故选B． 点评： 本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合． 　 4．（3分）（2015?山西）如图，在△ABC中，点D、E分别是边AB，BC的中点．若△DBE的周长是6，则△ABC的周长是（　　） 　 A． 8 B． 10 C． 12 D． 14 考点： 三角形中位线定理．菁优网版权所有 分析： 首先根据点D、E分别是边AB，BC的中点，可得DE是三角形BC的中位线，然后根据三角形中位线定理，可得DE=AC，最后根据三角形周长的含义，判断出△ABC的周长和△DBE的周长的关系，再结合△DBE的周长是6，即可求出△ABC的周长是多少． 解答： 解：∵点D、E分别是边AB，BC的中点， ∴DE是三角形BC的中位线，AB=2BD，BC=2BE， ∴DE∥BC且DE=AC， 又∵AB=2BD，BC=2BE， ∴AB+BC+AC=2（BD+BE+DE）， 即△ABC的周长是△DBE的周长的2倍， ∵△DBE的周长是6， ∴△ABC的周长是： 6×2=12． 故选：C． 点评： （1）此题主要考查了三角形中位线定理的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半． （2）此题还考查了三角形的周长和含义的求法，要熟练掌握． 　 5．（3分）（2015?山西）我们解一元二次方程3x2﹣6x=0时，可以运用因式分解法，将此方程化为3x（x﹣2）=0，从而得到两个一元一次方程：3x=0或x﹣2=0，进而得到原方程的解为x1=0，x2=2．这种解法体现的数学思想是（　　） 　 A． 转化思想 B． 函数思想 C． 数形结合思想 D． 公理化思想 考点： 解一元二次方程-因式分解法．菁优网版权所有 专题： 计算题． 分析： 上述解题过程利用了转化的数学思想． 解答： 解：我们解一元二次方程3x2﹣6x=0时，可以运用因式分解法，将此方程化为3x（x﹣2）=0， 从而得到两个一元一次方程：3x=0或x﹣2=0， 进而得到原方程的解为x1=0，x2=2． 这种解法体现的数学思想是转化思想， 故选A． 点评： 此题考查了解一元二次方程﹣因式分解法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键． 　 6．（3分）（2015?山西）如图，直线a∥b，一块含60°角的直角三角板ABC（∠A=60°）按如图所示放置．若∠1=55°，则∠2的度数为（　　） 　 A． 105° B． 110° C． 115° D． 120° 考点： 平行线的性质．菁优网版权所有 分析： 如图，首先证明∠AMO=∠2；